活动目标：
1、通过本次活动，增强幼儿遵守户外活动规则的意识，远离不安全因素。
2、寻找户外体育活动中的不安全因素，并贴上标记图提醒同伴。
活动准备：户外活**片、纸、彩笔、红色标识活动过程：
1、通过观察操场上活动的学生，引导学生大胆的讲述交流自己的想法。
1、把学生带到操场。
师：他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？（会摔跤、会打痛等等）
师：那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（引导学生大胆交流）
二、寻找教室里的不安全的因素。
一）1、师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的保温桶等等……
2、小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
3、找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。
4、小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见。
这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？
二）1、师：刚才，我们看的是小朋友在教室里面的不安全的事情，其实，在我们的家里也有许多不安全的地方。你们觉得在家里的时候哪些地方会有不安全的因素？
分组进行交流，选出一名学生为代表，进行集体面前讲述。
三、引出绘画形式进行提示，并贴在教室外。
通过绘画的形式让孩子们想象，将不安全的因素用绘画形式表现出来）
1）提问：这些安全的隐患，我们知道了，但是别的小朋友不知道知道吗？我们怎么才能让他们知道呢？
2）引导学生运用绘画的形式进行展示并贴在户外。
3）展示学生的绘画作品，进行鼓励表扬，并提示学生以后再见这些标记的地方我们要注意安全。
一年级社会实践活动总结
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小学一年级学生社会实践创新活动方案版本
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