教学过程：
一、 导入新课。
从今天开始，你们就是一年级的小学生了。你们将要在我们这所美丽的学校里，开始新的学习生活了。
在今后的一学年里，我将带领着大家学习地方课程。
二|、教师自我介绍。
在上新课之前，我们还互相不认识呢。现在就由我来给大家做一下自我介绍吧！
我现在是你们的地方课程老师，一年级我们主要学习传统教育。
我的名字叫xxx，以后大家叫我x老师就可以了。我在我们xx学已经工作了好几年了，算是个老教师了吧。我曾经教过xx课、xx课、xx等学科。
现在我很高兴能和你们一起来学习一年级的地方课程传统教育。我希望大家能够在学校里听老师的话、好好学习，做个懂礼貌、爱学习的好学生。
二、 学生自我介绍。
1、 老师自我介绍完了，接下来请同学来做自我介绍。介绍自己的时候可以说说自己的姓名、年龄、家住哪儿、家庭**号码等？能自我介绍吗？
2、 学生自我介绍。
三、 课堂小结。
1、 说说这节课你又认识了谁？你想和谁做好朋友。
2、 说说怎样做个小学生。
一年级地方课9周
瓜州县双塔学区小学集体备课教学设计 一 年级 地方 备课组。小组长 备课组成员 片负责人审核签字 课题。我是我家的小主人。学习1.通过本课教学，帮助学生养成良好的生活习惯。目标。2.教育学生自己的事情自己做，合理安排时间。重点教学重点 培养良好习惯。教学难点 合理安排时间。难点。教法。讲授法 示范法...
一年级地方课3周
瓜州县双塔学区小学集体备课教学设计 一 年级 地方 备课组。小组长 备课组成员 片负责人审核签字 课题学习目标。我们的身体。通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识，并初步了解眼 耳 鼻 口的主要功能。重点教学重点 让学生了解自己的身体外表各部分的认识。教学难点 了。难点解眼 耳...
一年级数学始业教育
第一课时。教学内容 始业教育教学目标 1 了解数学课堂的一些常规，教师的教学方式及评价方式。2 了解通过目录了解本册教材的主要内容，会看页码并找到相应的页码 会认题号，找到相应的练习题。3 初步了解生活中处处有数学，数学的用处大，激发学习数学的兴趣。一 导入 小朋友们，你们已经是小学生了。从今天开始...