小学6年级语文训练

发布 2024-04-04 06:00:11 阅读 8988

第七讲人文素养综合训练(三)

测试时间:80分钟总分:100分。

一、选择题(每题2分,共8分)

1、 下列选项加点字的字音、字形、字义完全正确的一组是( )

a、干躁(缺少水分) 魁(kuí)梧松懈(xiè) 呼啸(叫)

b、绚(色彩华丽)丽蝴蝶( di魂魄(p缰(jiāng)绳

c、波澜(lán凯(胜利的)歌廉(lián)洁干涸(gù)

d、新颖( yǐng) 壁(玉器)玉慨(大概)况诘(jié)问。

2、下列句中带点的字意思相同的一组是( )

a、草色遥看近却无小溪泛尽却山行

b、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 海上日出不是伟大的奇观么?

c、昨日入城市,归来泪满巾武汉是全国的大城市之一。

d、我乃李天王三太子哪吒家祭无忘告乃翁。

3、“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成,下列词语中与它相近的一组是( )

a、上下中外水火红绿长远 b、好坏死活后退春秋曲直

c、出入开关厚薄东西装卸 d、正反前后快慢良莠运输

4、下列各组成语中,书写完全正确的一组是( )

a、爱不释手半途而废承上起下守株待兔

b、川流不息磨肩接踵汗流浃背心悦诚服

c、欣欣向荣无足重轻走投无路随遇而安

d、许许如生阴谋诡计精兵简政赞叹不已

二、填空题(24分)

1、诗句填空(每空1分,共14分)

1)、欲把西湖比西子2春江水暖鸭先知。

3只缘身在此山中。(4)、生当作人杰。

5)、王师北定中原日6早有蜻蜓立上头。

7)、我劝天公重抖擞8)、等闲识得东风面。

9西湖歌舞几时休。(10一枝红杏出墙来。

11)、郁孤台下清江水12)、不要人夸好颜色。

13要留清白在人间。 (14)、千磨万击还坚韧。

2、认真读下列句子,将句子的修辞手法填在括号里。(每小题1分,共4分)

1)、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。

2)、五十里路,汽车一眨眼就到了。

3)、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿

挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

4)、地上的蘑菇多得像天上的星星。

年是我国农历兔年,请你写出两条与兔有关的成语或俗语。(2分)

ab年10月1日下午18时59分,中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空,准确入轨,赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据。你班打算在10月8日下午3点举行一次“我与嫦娥”的主题班队活动。如果你也参与了这次活动,请按要求完成以下任务:

(每小题2分,共4分)

、为营造活动气氛,活动现场需拟定几则标语,既突出活动主题,又鼓舞国人的士气。你拟的标语是:

月8日下午,你去邀请语文张老师参加这次班队会活动。你会对她说。

三、文段阅读,巧答问题(28分)

一)他要感谢那只手

(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

(5)女教师走到小道格拉斯——一个**棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前, 弯腰低头问他:“ 能告诉我你画的是谁的手吗?”

(6) 这是你的手老师孩子小声答道

(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

(8)我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( 也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

1、给第(6)自然段加上标点符号。 (2分)

2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的。

意义”指的是(不超过20个字) (3分)

3、在文中第(8)自然段横线处填上恰当的关联词,使语意通顺。(2分)

4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是第(8)自然段的作用是:

3分) 5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点,这就是。

2分) 二)蝮蛇的利器

在孤岛上,蛇的仅有的食物是从天上飞来的小鸟。尽管有的无毒蛇偶尔也能吃到小鸟,但是小鸟善飞,没有特殊的办法和利器,捉鸟是不容易的。因此,无毒蛇最终的命运只能是挨饿和被淘汰。

至于毒蛇却是另一番情景。生活在岛上的毒蛇是蝮蛇,这种蛇是蛇类中较先进的一类,它除了具有卵生繁殖的特点外还有两种先进的捕食工具:毒牙和颊窝。

毒牙是一种中空的小刺,类似特细的注射针头。毒牙基部有导管与头后的毒腺相通,毒腺外面有肌肉,当蛇张口咬食物时,肌肉随着收缩,就把毒液注到捕获物中去。毒蛇中含有能破坏红血球、血管、心脏和神经的毒素,能很快杀死鸟、鼠等。

颊窝是长在鼻孔两侧的两个凹陷。这对颊窝对温度很 (a敏感 b敏捷 c敏锐),对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来,而且能感知这种物体的方位,所以又叫测位器。蝮蛇捕鸟 (a反映 b反应)灵敏迅速,百发百中,靠的不是眼睛、耳朵,而是这种测位器。

这些蝮蛇具有较先进的器官,能在生存斗争中处于优越的地位,所以才能在这孤岛上生存并逐渐繁盛起来。

1、从括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分)

2、文中的测位器是指 (2分)

3、“对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来”,说明蝮蛇颊窝的什么特点?答2分)

4、文中加点的“仅有”一词,是不能删去的,理由是。

(2分)5、文中对无毒蛇与毒蛇的叙述,采用的说明方法是2分)

三)鲁人织屦。

鲁人身善织屦①,妻善织缟②,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣!

”鲁人曰:“何也?”曰:

“屦为履③之也,而越人跣④行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”(选自《韩非子说林上》)

注释】①屦:麻鞋。②缟:白绢,周人用缟做帽子。③履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。④跣:赤脚。

1、解释句中加点字的含义。(2分)

(1)、或谓之曰2)、以子之长。

2、翻译。(2分)

屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。

3、 这篇短文告诉我们一个什么道理?(2分)

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