6年级语文 上 教材

发布 2024-04-04 06:00:11 阅读 5233

目录。一、《童趣》练习题 2

二、《论语》十则练习题 5

三、《〈世说新语〉两则》检测卷 7

四、山市·评估测试 9

五、智子疑邻 12

一、《童趣》练习题。

1.检查预习,读准字音

童稚( )藐( )小项为之强( )鹤唳( )云端怡 ( 然称快凹( )凸( )土砾( )壑( )庞( )然大物癞( )虾( )蟆( )

2.《童趣》是代家字, 所写的一篇回忆童年趣事的文章,节选自题中的“趣”指的是作者从平常的景象或事物中通过想象和联想而获得的。

2.解释下列加点的词。

故时有物外之趣。

能张目对日,明察秋毫。

私拟作群鹤怡然称快。

⑤昂首观之,项为之强。

⑥以虫蚁为兽徐喷以烟。

鞭数十,驱之别院。

果如鹤唳云端方出神。

3.翻译句子。

心之所向,则或千或百,果然鹤也。

②蹲其身,使与台齐,定神细视。

见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

神游其中,怡然自得。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

舌一吐而二虫尽为所吞。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。

见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来。

徐烟以喷,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

11)余年幼,方出神,不觉呀然一定。

4.解释成语

明察秋毫:

夏蚊成雷:

怡然自得:

庞然大物:

5.《童趣》一文紧紧围绕一个字,揭示了儿童神奇美妙的内心世界是本文画龙点睛之语。

6.第1段在全文中的作用是什么?

7.文章围绕什么来回忆了三件趣事?试用简洁的语言概括这三件趣事。三件趣事可否调换位置,为什么?

8.文**现了好·几个成语,请写出三个来。

9.文章末一句“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?

10.文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为这种物外之趣是怎么产生的?作者所说的“物外之趣”指什么?

11.学习本文,你认为作者是什么样的人?你得到了哪些启示?有什么感受?

12、问答题。

(1)第1段在全文中的作用是什么?(写出第一段的段意)总写童年时视力强健,喜欢细致地观察事物,常有意想不到的乐趣。

2)全文的中心句是:见藐小微物必细察其纹理,故时有物外之趣。(“我”能得到许多闲情之趣的原因)

3)“张目对日,明察秋毫”写出了小孩哪些特点?既能反映小孩视力强健,视觉敏锐,又能表现出小孩的稚气、天真。

4)用简洁的语言概述本文写了几件趣事:观蚊如鹤之趣、神游“山林”之趣、鞭打**之趣。

5)对于文中“留蚊于……怡然称快”反映了什么?反映了孩子幼稚的心灵、丰富的想象和自发的审美意识。

6)“见藐小……纹理”说明作者小时候有什么样的情趣?作者善于观察细小的事物,看到细微的事物中,别人所看不到的妙处,产生超然物外的乐趣。

7)“夏蚊……空中”运用了什么修辞?在内容和结构上有什么作用?比喻、夸张;表现小孩子天真烂漫的情趣,和丰富的联想、想象和创造力;在结构上与上文相应,为下文作铺垫。

8)作者的“物外之趣”指的是什么?是怎样产生的?是根据事物的特点,在头脑中创造出事物事物本身特性的新事物,从中得到乐趣;这种物外之趣,是借助丰富的联想和想象创造出来的。

9)找出两句描写心情的句子,分析在文中的作用?怡然称快、不觉呀然一惊;可以使人感觉到察物纹理,聚精会神,情随物动,别有一番情趣,突出文章的情趣。

10)你认为怎样做才算是一个有情趣的人?热爱生活、热爱自然,富于联想和想象,有一定的审美能力,能发现美,认识美。

11)文**现了几个成语?请写出其中一个并解释。

明察秋毫、庞然大物、怡然自得。

怡然自得:形容安适、愉快而满足的样子。

12)你小的时候有没有类似的经历?用事例说说你的物外之趣?

13)文章末一句“神定,捉**,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?反映了作者严惩**,同情弱小的纯真的童心。

二、《论语》十则练习题。

一、文学常识:(19分)

《论语》,它属于体,是记录的一部书,共篇,是家经典著作之一。《论语》中的“论”读 ,有之意。

2)孔子,名 ,字时期鲁国人,我国古代伟大的学派的创始人,被尊称为。

3) “四书”指。

4)“五经”指。

二、给下列加点字注音:(5分)

论语( )不愠( )三省( )罔( )殆( )

三、判断下列各句有没有通假字,如果有,请写该字及其本字、读音、意义。(8分)

学而时习之,不亦说乎。

吾日三省吾身

3)诲女知之乎

知之为知之,不知为不知,是知也。

四.解释下列词语的意思:(16分)

人不知而不愠,不亦君子乎(愠: )

温故而知新,可以为师矣(故。

学而不思则罔,思而不学则殆(罔殆。

择其善者而从之(从。

岁寒,然后知松柏之后凋也(凋。

其恕乎,己所不欲,勿施于人(其恕。

五、翻译下面句子:(20分)

有朋自远方来,不亦乐乎?

温故而知新,可以为师矣。

三人行,必有我师焉。

学而不思则罔,思而不学则殆。

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

五、根据提示完成下列各题:

1.请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。(4分)

2.本文所选十章,主要有三个方面的内容:⑴学习态度;⑵学习方法;⑶思想品德修养。请分别就这几个方面各举两则。(6分)

学习态度:

学习方法:

品德修养:

3、《论语》中认为能保持君子风格的一句。

4、 谈“学”与“思”辨证关系的句子。

5、唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话。

6、 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!“

7、孔子认为认识事物的正确态度是。

8、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子。

9、《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子。

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