(总分：100.00，做题时间：90分钟)
一、}单项选择题}(总题数：50，分数：50.00)
1.服务对象寻求帮助时通常内心充满矛盾：一方面，希望改变目前不满意的生活状况；另一方面，又( )
分数：1.00）
a.具有受环境控制的表现。
b.具有自我否认的表现。
c.又不易信任他人。
d.对自己缺乏足够的信心√
e.基于各种因素不愿透露自己的现状。
解析：2.下列( )不属于社区发展模式的优点。
分数：1.00）
a.营造良好的社区气氛。
b.保证服务质量且较有效率√
c.提高居民的能力。
d.推进社区民主。
e.切合中国文化传统。
解析：3.督导者一般都是由社会服务机构中的( )担任。 a．新进入社会服务机构的社会工作者 b．在社会服务机构实习的学生 c．资深社会工作者 d志愿者 e．一线初级工作人员。
分数：1.00）a.b.
c.√d.e.解析：
4.做好开场演讲技巧一般运用在哪种类型的小组中？(
分数：1.00）
a.社交性小组。
b.兴趣小组。
c.教育性小组√
d.**小组。
e.成长小组。
解析：5.以下属于个案研究缺点的是( )
分数：1.00）
a.无法获得真实信息。
b.要求调查员有较好素质。
c.研究需要花费许多时间√
d.大强调精细而难于复制。
e.研究理论和实践脱节。
解析：6.团体心理学家( )最早从系统论出发，把行为定义为个体与环境交互作用的结果。
分数：1.00）
a.勒温√b.阿尔德弗尔。
c.卡尔斯。
d.泰勒。e.埃里克森。
解析：7.社区组织在建立之初，保障组织运作和维持组织的技巧不包含( )
分数：1.00）
a.社区组织应该在社区中培养其影响力。
b.社区组织应该发展一种配合其社区现状的工作步调。
c.社区组织应该去支持和加强能相互合作的团体。
d.社区组织应建立有效的沟通途径。
e.社区组织在工作程序上应坚持自己的原则性，而非弹性√
解析：8.学校社会工作主要有三种方式：**型学校社会工作、变迁型学校社会工作和( )
分数：1.00）
a.社区型学校社会工作。
b.社区—学校型学校社会工作√
c.群体型学校社会工作。
d.**型学校社会工作。
e.变革型学校社会工作。
解析：9.以会员的利益为目的的非营利机构属于( )
分数：1.00）
a.经济性机构。
b.社会性机构。
c.政治性机构。
d.公益性机构。
e.互益性机构√
解析：10.社会服务机构财务管理的着重点在于( )
分数：1.00）
a.社会责任。
b.行为目标。
c.使命和责任。
d.稳定与长期发展√
e.利益最大化。
解析：11.为评估针对青少年沉湎网络的干预项目，研究者挑选了两个社区分别为实验组和控制组。
两个社区的青少年沉湎网络的比例相同，其他方面也较接近。对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座，控制组则无上述安排。半年后，实验组和控制组的该指标分别为10％和18％，可以认为干预是有效的。
请判断，上述实验设计方法属于( )
分数：1.00）
a.非对等控制组设计√
b.前后测控制组设计。
c.简单时间序列设计。
d.多组时间序列设计。
e.单后测控制组设计。
解析：12.建立小组规范和价值系统是( )的小组在实施的过程中要遵循的原则。
分数：1.00）
a.社会目标模式。
b.互动模式。
c.发展模式。
d.**模式√
e.理性情绪**模式。
解析：13.某个社会工作者在处理有关儿童成长案例时发现自己的价值观与崇尚家长制的父亲不一致。此时，社会工作者面临的伦理难题是( )
分数：1.00）
a.保密问题。
b.专业价值与个人价值问题√
c.情理法问题。
d.个人利益和社会责任问题。
e.自决原则和知情同意。
解析：14.下面对个案工作的描述不正确的选项有( )
分数：1.00）
a.个案工作是一门专业的工作方法。
b.个案工作是一连串的工作过程。
c.个案工作是帮助改善个人与社会环境之间的适应状况。
d.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观。
e.个案工作的服务对象只是生活中遇到困难的单个个人√
解析：15.在社会目标模式中，社会工作者要特别关注和鼓励( )参加到小组中。
分数：1.00）
a.有较严重情绪和行为问题者。
b.社会中的弱势人士√
c.社会交往能力不足的。
d.缺乏自信的人。
e.有相同兴趣的人。
解析：16.小组活动的设计包括小组初期、小组中期和( )
分数：1.00）
a.小组后期。
b.小组结束期√
c.小组准备期。
d.小组后期和小组结束期。
e.小组准备期和小组结束期。
解析：17.标准的实验设计不包含的要素是( )
分数：1.00）
a.自变量。
b.应变量。
c.实验组。
d.控制组。
e.信度和效度√
解析：18.对服务对象的授权和增能是社会工作( 、角色的重要组成部分。
分数：1.00）
a.服务提供者。
b.支持者√
c.倡导者。
d.管理者。
e.政策影响人。
解析：19.( 不是社会工作督导的基本原则。
分数：1.00）
a.有利于机构目标的实现。
b.提供相互的支持。
c.保持持续的反思。
d.促进自我的完善。
e.促进士气的提升√
解析：20.( 是指让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。
分数：1.00）
a.重演√b.互动方式。
c.强调优先。
d.协助建立合理的观察视角。
e.焦点集中。
解析：21.1972年，( 和艾泼斯坦合作出版了《任务中心个案工作》一书，具体讲述在有限的时间内实现由服务对象自己选定的明确目标的任务中心模式。
分数：1.00）
a.罗杰斯。
b.雷依德√
c.里士满。
d.鲍尔斯。
e.霍利斯。
解析：22.( 提出了认知的“abc情绪理论框架”。
分数：1.00）
a.巴甫洛夫。
b.阿德勒。
c.埃里斯√
d.斯金纳。
e.班都拉。
解析：23.下面属于心理社会**模式的理论假设有( )
分数：1.00）
a.对人的病态表现的假设。
b.对成长环境问题的假设。
c.对他人的信任的假设。
d.对人的价值的假设√
e.对人的潜能的假设。
解析：24.在科尔伯格的道德发展阶段论中，前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和( )
分数：1.00）
a.好孩子定向阶段。
b.天真的享乐主义阶段√
c.维护权威或社会秩序阶段。
d.社会契约定向阶段。
e.普遍的伦理准则阶段。
解析：25.根据需要的起源与性质，可以把人类需要划分为生物性需要和( )
分数：1.00）
a.社会性需要√
b.生存需要。
c.关系需要。
d.成长需要。
e.认知需要。
解析：26.下列不属于人类行为的主要特点的是( )
分数：1.00）
a.适应性。
b.多样性。
c.独特性√
d.指向性。
e.可控性。
解析：27.维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键是( )
分数：1.00）
a.社会工作教育。
b.社会工作技术。
c.社会工作方法。
d.社会工作价值观√
e.社会工作理论。
解析：28.( 的生理特征是智力发展迅速、活动范围扩大；在心理方面，开始逻辑思维，推理能力增强。
分数：1.00）
a.婴幼儿阶段。
b.儿童阶段√
c.青少年阶段。
d.成年阶段。
e.老年阶段。
解析：29.戈登于1965年提出的社会工作价值体系包含( )方面的内容。
分数：1.00）
a.五个。b.六个√
c.七个。d.八个。
e.九个。解析：
30.一位单亲母亲，由于婚姻失败，加上下岗，以及教育孩子遇到困难，因此对生活失去信心。社会工作者对这类人士提供帮助时，可以运用( )理论。
分数：1.00）
a.社会支持。
b.人本主义。
c.认知行为。
d.存在主义√
e.生态系统。
解析：31.组成同事督导团体的成员一般不超过( )以确保团体有充分的时间进行讨论。
分数：1.00）
a.五位。b.七位√
c.八位。d.十位。
e.十二位。
解析：32.( 将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其规律。
分数：1.00）
a.实证主义√
b.反实证主义。
c.建构主义。
d.结构功能主义。
e.马克思主义。
解析：33.社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基本方法是在20世纪( )
分数：1.00）
a.60年代√
b.70年代。
c.20年代。
d.40年代。
e.30年代。
解析：34.志愿者督导的行政功能主要目的是( )
分数：1.00）
a.培养称职的志愿者。
b.培养能干的志愿者。
c.培养有效的志愿者√
d.培养顺从的志愿者。
e.培养有自信的志愿者。
解析：35.( 所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的观念在我国传统道德领域产生了非常积极的影响。
分数：1.00）
a.荀子。b.孔子。
c.孟子√d.庄子。
e.墨予。解析：
36.社会服务机构通常会聘用独立的会计或寻找义务的( )来核定机构每年的财政报告，以便对机构的财政进行监察。
分数：1.00）
a.审计师。
b.律师。c.志愿者。
d.核数师√
e.公务员。
解析：37.咨询式督导与( )较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中在特殊议题上。
分数：1.00）
a.师徒式督导。
b.行政式督导。
c.训练式督导。
d.咨询式督导。
e.管理式督导√
解析：38.1971年，( 提出一般系统理论。
分数：1.00）
a.平克斯。
b.赫恩。c.贝塔朗菲√
d.米纳罕。
e.杰曼。解析：
39.( 是行政管理活动中最重要的环节。
分数：1.00）
a.控制。b.人力资源。
c.领导。d.计划√
e.组织。解析：
40.从理论关注．内容的角度将社会工作理论划分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。
分数：1.00）
a.特纳。b.大卫·豪√
c.佩恩。d.弗洛伊德。
e.戈登。解析：
41.( 是社会工作的灵魂。
分数：1.00）
a.知识。b.技巧。
c.方法。d.价值观√
e.理论基础。
解析：42.儿女因为工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父亲，就将他送人了老年公寓。
在老年公寓，这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者正好家中也遇到类似困难，正打算把自己的父亲送进老年公寓。此时，社会工作者面临的伦理的困境是( )
分数：1.00）
中级社会工作师社会工作综合能力
总分 100.00，做题时间 90分钟 一 单项选择题 总题数 50，分数 50.00 1.社会策划模式的优点是 分数 1.00 a.营造良好的社区气氛。b.保证服务质量且较有效率 c.提高居民的能力。d.推进社区民主。e.切合中国文化传统。解析 2.严格设定界限是小组工作技巧中的 的内容。分数 1...
中级社会工作师社会工作综合能力
总分 100.00，做题时间 90分钟 一 单项选择题 总题数 60，分数 60.00 1.社会工作督导中，可能会导致被督导者有较多机会忽视自己的问题，也可能会有意无意地与他人竞争的督导方法是 分数 1.00 a.团体督导 b.个别督导。c.同事督导。d.直接督导。解析 2.以下对社会工作价值观操作...
中级社会工作师社会工作综合能力
总分 100.00，做题时间 90分钟 一 单项选择题 总题数 60，分数 60.00 1.小组工作最基本和最常用的小组工作模式不包括 分数 1.00 a.社会目标模式。b.心理社会 模式 c.模式。d.互动模式。解析 2.在资料特性方面，定性研究主要获取 分数 1.00 a.可操作的变量。b.量化...