1、社会工作理论可以分为基础理论和（）两种。
a:知识理论。
b:能力理论。
c:整体理论。
d:实务理论。
答案：d2、方**是社会工作研究的重要组成部分，它是社会工作研究的宏观指南，又是构造社会工作（a）的基础。
a:理论体系。
b:研究范式。
c:研究方法。
d:具体技术。
答案：a3、关于问卷设计的原则，下列说法错误的是（）。
a:考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题。
b:问卷设计应该以回答者视角为主。
c:问卷设计应该以调查者视角为主。
d:问卷设计应该让回答者认可、容易理解和回答。
答案：c4、在确定研究课题时要遵循必要性、创造性和（）等三个原则。
a:可靠性。
b:公正性。
c:现实性。
d:可行性。
答案：d5、研究问题、目标和意义应当在研究报告的（b）部分提出。
a:标题。b:导论。
c:文献回顾。
d:研究方法。
答案：b6、社会工作研究从改善具体服务角度而言，主要的功能包括（）。
a:了解服务对象需求，从而提供相应的服务。
b:评估服务成效，从而改进服务质量。
c:分析因果，从而提出解题思路。
d:检验知识，从而提炼社会工作本土实务模式。
e:提出工作方案，从而改善社会服务。
答案：a,b,c,e
7、社会工作研究在确定研究问题的伦理方面应当考虑的问题有（）。
a:研究者身份。
b:研究正当性。
c:研究结果的公开和分享。
d:实务应用性。
e:经费**。
答案：b,d,e
8、调查问卷的基本结构包括（）。
a:评价。b:封面信。
c:答案。d:指导语。
e:问题。答案：b,c,d,e
9、调查问卷一般需要经过以下（）步骤来设计完成。
a:通过文献回顾或实地考察认识研究问题，进行探索性工作。
b:整合研究目的、内容、样本特征和资料处理方法等因素，保证调查的可行性。
c:先将问题列出再排序，形式问卷结构再补充相关问题，设计问卷初稿。
d:将问卷初稿交给专家去评价，或进行试调查予以试用。
e:根据**情况进行修订。
答案：a,c,d,e
10、根据参与研究的成员成分，行动研究的模式包括（）。
a:互动模式。
社会工作综合能力 中级 第三章 2 2019年版
是个人心理活动与行为积极性的源泉，是个体生存发展的必要条件。a 食物。b 动机。c 需要。d 内驱力。e 兴趣。答案 c 在马斯洛需求层次理论中，人的最低层次需要是 a 安全需要。b 生理需要。c 归属与爱的需要。d 自我实现需要。e 认知需要。答案 b.下列哪项不属于生理性需要。a 权力需要。b ...
社会工作综合能力 中级 第九章社会工作督导
第九章社会工作督导。一 督导在社会工作中的意义。1 保障服务机构的正常运行。2 提高社会工作服务质量。3 促进社会工作者成长。4 推动社会工作发展。二 社会工作督导对象。1 新进入机构的社工。2 经验不足的初级社工。3 在机构实习的学生。4 志愿者。三 社会工作督导类型。1 师徒式 一般议题，强调学...
社会工作综合能力 初级 第二章 2 2019年版
1 不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别。下列哪一种工作方法最强调个别化原则 a 个案工作方法 b 小组工作方法 c 社区工作方法。d 社会工作研究方法。e 社会工作督导。答案 a解析 2 下列关于伦理的说法不正确的是 a 伦理是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则。b 伦理包括个...
社会工作综合能力考试大纲
一 社会工作的目标 要素及主要领域。一 社会工作的目标及功能。1.目标。服务对象层面的目标 解救危难 缓解困难 促进发展。社会层面的目标 解决社会问题 促进社会公正 推动社会进步。2.功能 正功能与负功能 从基本性质的角度分 显功能与潜功能。正功能 指所发挥的是正面的 积极的 支持性的作用 负功能 ...
2019版社会工作师综合能力理论 列表
2015年新版社会工作师考试教材理论整理 列表 社会工作综合能力中级 弗洛伊德皮亚杰科尔伯格。人格发展阶段论认识世界三原则道德发展阶段论心理社会发展理论。发展阶段婴儿期 0 1 幼儿期 1 3 口唇 1 3 性器 6 潜伏 青春 生殖 青春 成年 性驱力是人格发展主动力运用组织 同化 顺应。前习俗0...
社会工作实务 中级 第十四章
第十四章医务社会工作。第一节医务社会工作概述。一 医务社会工作 运用专业知识和技术服务于医疗卫生机构，从社会心理层面处理服务对象问题，以医疗团队的形式协助病患及家属排除医疗过程中的障碍，达到身心平衡，疾病。二 医务社会工作的特点。1 服务领域广 2 社会需求宏大 3 遵从证据为本，且以病人为中心。第...
第十章教育研究及其方法
第一节教育研究概述。一 教育研究的涵义。教育研究是人们为了获得对教育理论和实践问题的深入认识而进行的科学探索活动。二 教育研究的特点。1 科学性。2 客观性。3 系统性。4 综合性。5 可验证性。三 教育研究的原则。1 自愿原则。2 匿名原则。3 保密原则。4 无害原则。四 教育研究的意义。一 推动...