交通安全每一天

《交通安全每一天》教学设计。

活动目标：1、通过师生之间、生生之间的合作与交流，培养学生独立**、尝试运用多种方法解决问题的能力。

2、通过课件展示车祸现场，以及有关车辆的数据统计，使每一位学生都能从自我做起，自觉遵守交通法规，能够号召社会共同维护交通安全。

3、激发学生热爱生命，热爱生活的情感。

活动重点：了解交通事故带来的危害，提高交通安全意识。

活动难点：养成自觉遵守交通法规的习惯，有宣传交通安全的社会责任感和实际行动。

活动流程：一、贴近生活，谈话导入。

同学们，随着经济的发展和社会的进步，马路上各种各样的车辆越来越多，这就给交通安全带来了很大的压力，交通事故经常发生。

同学们爱看动画片吧！**课件。

教师：**片中介绍了几种交通违规行为？

指生回答。教师：在我们的身边有这样的实例吗？谁说给大家听一听？

二、结合**和案例，了解交通事故带来的危害。

过渡：生活中有些人拿生命开玩笑，违反交通规则的现象屡见不鲜，我们共同看一些交通事故的**。

观赏完毕）教师：你有什么想法？

指生回答。教师：同学们，今天老师还给大家带来了两个真实的案例故事，想听吗？

课件**案例故事，教师读，学生倾听）

教师：同学们，听了这两个案例故事，你想说些什么？

学生谈自己感受。

三、利用统计数字，****，震撼学生心灵。

1、教师：虽然违章驾驶员已经受到应有的惩罚，但造成的损失却永远无法弥补，更让人心痛的是，生活中这样的惨剧频频发生。

2、出示全国每天发生交通事故的数据，教师介绍使学生认识到交通事故的可怕。

3、学生谈看完数据的感受。

4、教师小结：是啊，这是一组多么可怕的数据啊，就像同学们说的一样，这些数字是残酷的、冰冷的，同大家一样，我印象最深刻的数字是每天将有一个班的同学因交通事故而死亡，为了使这样的悲剧不再重演，我们每一个人都要牢记交通安全，(板书：交通安全)让交通安全伴随我们的每一天，（板书：

每一天）

5、教师：在以上学习中，我们深刻认识到交通事故带来的严重后果，下面我们**一段**，了解交通事故发生时的情景。

学生****。

6、教师：刚才都发现了什么？你做过这些事情吗？交通事故造成的原因是什么？

学生谈**后的感受。

7、教师小结：这一起起不该发生的交通事故，在瞬间夺去了一个个宝贵的生命，毁灭了一个个幸福的家庭，让人触目惊心，这血的教训沉重地向我们昭示：大家都必须注意交通安全。

四、畅谈心声，争做交通安全宣传员。

1、温馨提示。

教师：老师在想，如果全社会每个人都能做到遵守交通规则，那该多好啊！你有没有好办法？

这样吧，请大家把你的愿望，你的叮嘱，你的牵挂说出来，来提醒每一个人，让他们明白，为了自己，为了家人，为了千千万万个家庭，都来注意交通安全，遵守交通法规。

学生在**声中畅谈。

2、学会自护。

教师：注意交通安全到底要注意些什么？你们记住了那些交通标志呢？

引领学生复习常见的交通标志。

五、课堂小结：

人的生命只有一次，我们要精心呵护，只有我们行人和司机每一天都注意交通安全，我们才能幸福地度过每一天。

老师相信通过同学们的努力，大家都会成为遵守交通规则的安全小卫士，老师相信大家会以自己的实际行动，暖人的话语带动学校里的同学、我们的家庭自觉成为交通安全的践行者，（点击课件）让我们“高高兴兴上学来，平平安安回家去。”