辛苦并幸福着。
—记我的特岗生活。
雄狮小学汤杉。
眨眼间，参加“特岗”工作已经快一年了，在这一年里我和孩子们发生了太多太多的事情，孩子们也给了我太多太多的感动……
还记得来学校报到的第一天，看着自己的工作环境和生活环境，我这个自小在县城长大的孩子不由得心酸。为自己也为在乡里读书的孩子！还好一起来的两个“战友”都很好，我们都给彼此打气！
妈妈也很支持我，叫我好好工作，毕竟现在找份工作不是那么容易。于是怀着忐忑和不知道前方是什么风景的迷茫心情我“安定”了下来。
一开始，我教的课程很简单，很多同事都“羡慕”我。其实，对我自己而言还是很失落的。虽然专业限制，但我还是希望自己能够得到更多的锻炼！
至少像家人说的那样别人会尊重你的课程，而是不说我教只是“豆芽科”。哪怕自己很努力备课，辛苦写教案，也像上主课那样用心。
日子就这样继续着，直到大半个月后，学校因为人事变动，便安排我接小学三年级的语文并担任班主任。而我的特岗生活也从此发生了莫大的变化！
首先，我不是语文专业出身，所以我告诉自己要多努力和孩子们一起学习。我相信勤能补拙！于是我每天利用好班主任的便利，提前进教室抽孩子们背课文、听写生字。
放学后给后进生补补课，晚上回到寝室再上网查资料备课等等。总之，为了教好语文，我做出了很多自己都不敢相信的努力，付出了很多时间！为此和我相恋一年的男友差点因为我对工作的痴迷和我分手！
其次，不得不提的就是担任了班主任！班上有四十个孩子，农村的孩子，情况比较特殊，他们中很多都是留守、半留守儿童，也有单亲家庭的孩子，无论在学习还是生活上都更需要我们的关心和指导。我经常利用放学和休息时间给他们补课，并从精神上鼓励他们，生活上帮助他们，让他们感觉到老师对他的关爱、重视和期待，像对待自己的弟弟妹妹一样，让他们体会到家人的温暖。
殷殷关爱化暖流，丝丝情意暖心灵。如果说学生是鲜花，那么我甘愿做雨滴，滴滴细雨滋润学生纯洁的心田；如果说学生是小树，那么我甘愿做太阳，缕缕阳光伴随学生快乐成长。
一年的时光眨眼而过，汗水、泪水、收获、希望，伴随着我和孩子们一起快乐成长，做为万名特岗教师中的一份子，我深知自己肩上责任的重大，我们应该无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己。
没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播洒着期盼，收获着成功的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！这，就是我最大的幸福。
所以我想说：“我的特岗生活——辛苦并幸福着！”
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