2016**特岗教师计划广西特岗教师招6800人。
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2016**特岗教师计划：广西特岗教师招6800人。
河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：
为贯彻落实***总书记2023年教师节重要讲话精神，按照教育规划纲要和《***关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2016〕41号)提出的工作要求，建立并完善农村教师补充新机制，鼓励引导高校毕业生到基层就业，吸引更多优秀人才到农村学校从教，提高农村义务教育质量，现就做好2023年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称特岗计划)有关实施工作通知如下：
一、招聘政策。
1.实施范围。2023年**特岗计划实施范围扩大到中西部老少边穷岛等贫困地区。
具体实施范围为：《中国农村扶贫开发纲要(2016-2023年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县，中西部地区国家扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场)，纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县，连片特困地区以外的省级扶贫开发工作重点县(片区外省级扶贫开发工作重点县名单见附件1)。
各项目省(区、市)要以特岗计划扩大实施范围为契机，探索建立省级统筹的乡村教师补充新机制。特岗计划设岗县(市)，必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县(市)，且特岗计划实施期内不得再以其他方式补充新教师。
2.招聘数量。2023年计划招聘特岗教师约7万名，各省(区、市)按照《2023年**特岗计划设岗分配表及片区外省级扶贫开发工作重点县名单》(附件1)研究提出设岗县(市)、设岗学校和设岗数量，报教育部、财政部核定后实施，招聘规模实行总量控制。
3.工作重点。贯彻落实党的十八届三中全会精神，大力促进教育公平和城乡教育资源均衡配置。
要切实加强乡村学校教师补充，向本地生源倾斜，优先满足村小、教学点的教师补充需求，进一步提高村小、教学点特岗教师招聘比例，将做好村小、教学点的教师招聘工作作为2023年的工作重点。自。
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2023年起，特岗计划设岗县(市)的县城学校不再列为**特岗计划设岗学校，不再补充新的特岗教师。按照全面实施素质教育的要求，进一步优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充，努力实现初中与小学教师队伍补充协调发展。
二、招聘工作要求。
4.各项目省(区、市)按申报县教师队伍编制情况填写《**特岗计划申报县中小学教师队伍基本情况调查表》(附件2)，按照所分配的招聘岗位数量填写《2023年**特岗计划设岗名额分配表》(附件3)，按照实际需求填写《2023年**特岗计划设岗需求申报表》(附件4), 并于2023年3月10日前报教育部教师工作司。教育部、财政部将根据各地2023年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨2023年特岗计划**补助经费，2023年根据2023年度实际招聘到岗教师人数进行结算。
5.各项目省(区、市)按核定的岗位数量，结合当地实际情况，尽快启动2023年特岗教师公开招聘工作，并将相关工作文件报教育部备案，务必按计划完成招聘工作，确保新录用特岗教师秋季开学时按时上岗。
6.为做好特岗计划**财政补助经费核拨工作，请各项目省(区、市)务必全部使用教育部特岗教师信息管理系统(**：http:∥
/teacher，以下简称“特岗系统”) 进行2023年特岗教师招聘录用和信息更新， 全面掌握特岗教师招聘、在岗和流动情况，以及教师学科背景、学历水平、工资标准、职称级别等基础信息。请按照有关工作通知，于2023年9月30日前在“特岗系统”中导出2023年特岗教师招聘录用、在岗留任等统计信息，打印并加盖省级教育部门公章后报送教育部教师工作司。 “特岗系统”中的特岗教师在岗数据信息将作为核拨**补助经费的唯一依据。
三、保障措施。
7.**财政特岗教师工资性补助标准为西部地区人均年万元，中部地区人均年万元，与地方财政据实结算。地方实施连片特困地区乡村教师生活补助政策，应将相应岗位的特岗教师纳入实施范围。
要通过一系列优惠政策，吸引鼓励优秀大学毕业生到村小、教学点任教。各地要采取有效措。
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施，落实好特岗教师的工资与补贴发放、周转宿舍安排等相关保障工作。要解决特岗教师工作、生活中的实际困难，让国家政策惠及每位特岗教师，使每位特岗教师安心工作、舒心生活、潜心教学。
8.严格按照教师〔xx〕2号通知要求，采取切实措施确保三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师全部入编，落实工作岗位，做好人事、工资关系等接转工作。同时，要按照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。
9.采取切实措施加强特岗教师培训，尤其是针对非师范专业毕业生，做好入职前的师德教育与教学培训工作。各地要在“国培计划”实施中统筹安排，开展针对特岗教师的业务培训，帮助特岗教师尽快成长为工作骨干。
10.深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式活动，充分反映各地特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹，加强对特岗计划和特岗教师的宣传，进一步营造良好的工作氛围。
教育部教师工作司联系人：徐亦斌、刘璇璇；**01066097830;传真：010e-mail：jsglc@。
“特岗系统”技术支持联系人：教育部就业指导中心黄麟钧；**010601;e-mail：huanglinjun@。
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公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公**岗教师是什么工资待遇如何。
特岗教师是什么工资待遇如何。
我们经常会接到同学们咨询关于特岗教师的问题，诸如特岗教师好不好？与普岗教师、三支一扶教师有什么区别？特岗教师服务期三年后还要不要参加考试？
非师范类毕业生能不能报考特岗教师？等等。【育萃教师招考】专家白云老师在此统一给大家做个解答：
第一，特岗教师起源于云南，也叫“农村义务教育阶段特设岗位教师”。xx年，为解决广大农村学校师资紧缺、结构不合理等问题，云南省红河等州市探索由**购买教师岗位，统一配置到贫困县区，这一做法得到了教育部等国家有关部委的肯定。从xx年起，国家四部委下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，陆续在全国中西部22个省区部署实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，公开招聘高校毕业生到”两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。
原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。发端于云南的特岗计划得以在全国铺开。2023年实施范围进一步扩大。
2023年起，云南省**特岗明确：“以义务教育阶段学校为主，适当兼顾学前教育学校和高中阶段学校”。
第二，特岗政策旨在建立并完善农村教师补充新机制，鼓励引导高校毕业生到基层就业，吸引更多优秀人才到农村学校从教，提高农村义务教育质量，**财政特岗教师工资性补助标准为西部地区人均年2．7万元，有的地方和学校发放适当补贴。国家通过一系列优惠政策，吸引鼓励优秀大学毕业生到农村基层任教。特岗教师的工资与补贴发放、周转宿舍安排等由地方落实。
三年服务期满后，考核合格且愿意留任的特岗教师全部转入正式教师编制。按照国家有关规定，特岗教师服务期满报考党政机关公务员、硕士研究生的，享有优惠政策。
第三，特岗教师的招聘条件一般是：
1．特岗教师招聘一般可以跨区域考，不限户籍；
2．全日制普通高校应届本科及以上毕业生；
3．或近三年毕业的全日制普通高校师范类专业专科毕业生；
4．或取得教师资格、具有一定教育教学实践经验、年龄在30周岁以下的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。
5．政治素质、身体条件、普通话水平达到一定要求。
另外，有几个例外情况：一是如果有教师资格证或“两学”合格证、或有“西部计划”经历、或“三支一扶”经历，会优先考虑；二是报考初中教师需要本科及以上，报考英语、**、体育、美术学科的一般需要专业对应；三是报考老少边穷县的，师范本科和全日制硕士可免笔试，直接参加面试。
第四，“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇，“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由**财政统一支付。只要3年考核合格，本人愿意，就可转为当地在职在编教师。
第四，特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”
特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二是异地留转，或到城镇学校应聘。
今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地**包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。
特岗教师的工作地点大部分都是农村地区，也有部分在城镇地区。
第五，特岗教师在3年服务期内能否参加地方教师编制考试和公****？
《教育部财政部人事部**编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》要求，特设岗位教师实行合同管理，聘期3年。鼓励特设岗位教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的，当地要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。
3年服务期满可以报考公务员。
特岗教师三年服务期满后，工作期间考核合格的，转为地方编制，工资转由地方发放。
云南10年特岗政策实施的结果表明，特岗教师的留任率在97%左右。**和地方。
特岗教师招聘
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