2016-2017学年度第一学期高一（4）班主任工作计划。
高一（4）班班主任苗祥训。
为了更加有效培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为接下来的三年高中学习生活打下良好的基础，特拟定本学期班主任工作计划。
一、指导思想：
1.创建和谐、团结、拼搏、竞争、友爱、奉献的班集体。
2.创建整洁、温馨、舒适、博雅、优美的教室。
3.让每个学生都成为积极、快乐、自信的人；让每个学生都成长为学会学习、学会生活、学会交际、学会思考、学会承担的人；.让每个学生都成长为对家庭、对社会、对国家有用的人。
三、目标：坚持不懈，持之以恒。每天进步一点点，日积月累创一流。不求最好，只做更好。
二、具体计划：
一)深入调查了解学生，熟悉学生情况。
1.详细了解本班学生具体情况，找到每位学生的闪光点和不足之处，针对性开展相应的教育与引导。要想让每个学生都能健康、开朗、活泼、自信地成长，首先得充分了解每个学生的具体情况。
有的学生个性孤僻，沉默寡语，老师很难走进他们的世界，这需要老师有足够的耐心去发现，有的学生活动开朗，善于走近老师，则很快可以掌握其个性，有的学生甚至有些纨绔子弟，我行我素，则更加可以很快掌握其要害，本班80多人，作为班主任，应及时花大量时间摸清不同学生的个性差异，有针对性开展教育和引导。
1.选出能想干事、能干事、干成的事班干部。
高中学生已经具备了很强的办事能力，所以，选出合适的班干部是创建一个优秀的班集体的最重要的一环，一方面，让学生管理学生，可以大大提高班干部的管理能力以及处事的应变能力等，是提高学生综合能力重要手段，另一方面，通过对班干部的有效运用，可以大大减轻班主任工作负担。所以，选出合适的班干部是管好一个的关键。
二）拟定班级管理制度，形成规矩，照章办事。
不立规矩，不成方圆。只有拟定切实可行的班级管理制度，把学校的各项管理规定贯穿始终，有效培养学生的团队精神、集体荣誉感及奋力拼搏的上进精神。同时，在执行各项制度的过程中，要根据具体情况具体对待，不同的学生善于运用不同的方法，让每个学生都充分感受到班规班纪的严肃性，也同时让学生感受到老师的大爱无边。
只有充分掌握火候，灵活运用制度，做到原则性与灵活性有机统一，充分分实现制度管理与人文管理的最佳融合，实现管理的最高境界。
三)坚持不懈，持之以恒。
制定制度容易，落实制度则难。定制度，立规矩，如何把制度有效落实在班工作管理中，是一人综合的体系，大多数管理者，不管是班主任，还是校领导，制度一大堆，文件满天飞，工作不落实，效果全靠吹。这是很多学校甚至是整个社会现实中很多部门的真实反映，脚痛医脚、头痛医头，治标不治本，没找到问题的根源，舍不得流血流汗，纸上谈兵，成绩从**来？
纸是包不住火的。一个班集体，犹如一个小学校，根据本班实际情况及培养目标，拟定了切实可行的班级管理制度后，就应持之以恒的执行，不打折扣，长期坚持，才能出效益，添效果。才能实现既定目标。
三、本学期班主任工作中应注意的几问题。
一）注重主体、形成合力。
学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。
同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。
二）关注细节，润物无声。
班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任，真正努力达到“润物无声”的效果，使每学生都能成长为最好的自己。
三）扮演好三个角色。
一位合格的班主任，应充分扮演好三个角色：学生的导师，学生之父母，学生好朋友。在这三个角色，导师处于主导地位，不管是向学生传授文化知识还是培养首先品质，扮演好学生的家长，还是成为学生最好的朋友，归根结底都是老师在用自己的行动向学生传授各方面的知识，这就是所谓的言传身教。
当学生的朋友，在跟学生亲切交谈的过程中可以潜移默化懂得了学会做人，做学问的道理。通过对学生无微不至的关怀，犹如他们的家长，甚至在某些方面超越了家长的爱，用自己的行动让学生感受到老师爱的的温暖，感受到这份爱可以给他们力量，给他他幸福，给他们启迪，于是，让他们在成长的过程中懂得了热爱自己、热爱这个社会，懂得在今后的成长过程去奉献、去付出。这就是老师播下的希望的种子，这就是星星之火可以燎原。
这是自己作为一位班主任随时警醒的，失去了这一点，我们就失去教师的灵魂。
总之，高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，不断实现自己所定的班级管理奋斗目标。
高一（4）班班主任：苗祥训。
二o一六年九月十七日。
2019年秋技校班主任工作计划
2 培养积极向上 勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期 成长期 成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3 选好 用...
2019年秋期班主任工作计划
在本学期我将将担任八年级六班的班主任，八年级3班是一个普通班，为了不辜负学校的安排，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作计划。一 用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平。在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了...
2019年秋166班班主任工作计划
4 发扬主人翁精神，设立班长和值日班干制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。二 加强学风建设，营造良好的学习氛围。1 加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2 定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成...
2019秋51班主任计划
希望小学2014年秋季学期五年级 1 班班主任教学工作计划。一 班级学生情况分析 本班共有学生45人，其中女生 19人，男生26人。我原四 2 班学生有20人，四 1 班转入23人，从外省新转入2人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽...
班主任工作计划2019
4 加强学生心理健康教育工作 现在的学生中学习压力过大 人际交往困惑 青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，设立悄悄话信箱，与学生之间主动沟通，对其进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一这一适应期。5 完善老师 学生 家长三位一体的教育教学体系，做到老师 学生...
班主任工作计划
郑庆军。本学期我担任初三四班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级 端正班风 学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。1 加强班级班风班貌的建设。a 加强班干部队伍的构建 建立班委会。学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强 实践经验...
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邓常峰 根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一50班的学期工作计划 一 指导思想 对于高一 50 班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务 尊重 信任 用心 关注 二 具体措施 一 思想行为教育方面 1 制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制 ...
班主任工作计划
九年级班主任工作计划。蒋芳娜。班主任要具有三心 责任心 爱心 耐心。严字当头，爱作催化 授之以法，导之以行 做学生的良师益友。要抓好班风 学风，班主任是关键。我是首次做班主任工作，刚开始着手时发现是比较困难的，几周下来我发现我的工作很辛苦，收效却比较小。虽只有14张面孔，可部分违纪的学生，一直都不能...