研修业已开始，通过浏览、审阅区域观课作业，收获颇多，下面将几点反思总结如下，以为共勉：
一、找到优课中的闪光点，为我所用。
每节优课都是上课教师的精华之所在，都是在经过前期的搜肠刮肚、卧薪尝胆之后，经过试课、反思、总结、提高的过程中酝酿而成，优课展示了上课教师的教学理念，同时也为广大观课教师提供了教学方法、教学模式的借鉴，所以，在观课的过程中，观课者要本着欣赏、学习的态度，认真**，从导入、师生交流、教师教学语言、课堂把握等方面，边看课边思考、边记录，找到优课中的精华之所在，学习之、神视之、明辨之，真正做到学有所思，为我所用。
二、观课后进行深度反思，为所观优课提出改进意见。
正所谓“仁者见仁，智者见智”。100个读者就有100个哈姆雷特，每个人都有自己的个性，每位教师都有自己独特的眼光。每个教师个体都是有自己称之为“绝招”的教学方法，或者教学语言丰富、或者教学素材准备极具特色、或者师生交流好、或者导入出色等，每个教师个体在观课后都会感受到授课教师的匠心所在，同时，也会或多或少的迸发出几点火花，“这个环工这样处理可能更好、这节课可以这样导入、这个知识点学生总结可能效果更好”诸如此类的想法可能随时出现，教师在观课的过程中，可以随时加以记录，在观课后进行总结，一个观课后感想便跃然纸上，不用再重播优课去找优、缺点了。
所以，良好的教学建议也是提升自我教学综合素质的良策。
三、用心对待研修学习，收获自然良多。
学习是一个快乐的过程，当然也有痛苦之处。研修之时，恰逢开学，每位教师都会有这样或那样的杂事所扰，所以要处理好教学琐事与研修的关系，用心来对待研修，在省、市专家、指导教师的专业引领下，认真观课、议课，加强学习记录，毕竟好记性不如烂笔头，记录可以加强学习效果，同时回头也可进行再次浏览，提高学习效率，只要用心去对待，用心去学习，必会达到研修之效果，时间本就会出，为何不达最好。认真、努力、审思、明辩，用心对待之，学之，乐之。
研修只是开始，路在脚下，需要踏实前行，步伐j矫健地行走在研修路上。加油！自勉！共勉！
观课议课心得感悟
观课议课 学术报告会心得感悟。聆听了肥城市教研室王文涛主任关于 观课议课的基本技能与实施策略 的学术报告，使我思想明朗，对观课议课有了明确的认识。一直以来观课议课与听课评课在思想中似乎是一件事，没有本质的区别。听了王主任的讲座，使我转变了以前许多固有的思想。从教多年来关于听课评课，已经形成了固有的思...
对观课议课的心得体会2
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学习《有效观课议课》后的心得体会
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