学习《有效观课议课》之后的心得体会。
我们教师是课堂教学的设计者、实施者、管理者，是学生学习活动的引导者、组织者和帮助者。开展了观课议课活动，对有效促进了教师的专业成长有着很大的意义。
我通过细致的阅读各章节我深深地体会到陈大伟教授说得很有道理，他认为：“听”指向声音，淡化了“观”；“观”则强调用多种感官收集课堂信息。在多种感官中，“眼睛是心灵的窗户”，透过眼睛的观察，除了语言和行动，课堂的情境与故事、师生的状态与精神都将成为感受的对象，观课追求用心灵感受课堂，体悟课堂。
“评”是对课的好坏下结论，作判断；“议”不是为了下结论，它是围绕观课所收集的课堂信息提出问题，发表意见。“议”是对话和反思，议课谋求的是课堂教学的改进和教师专业素质的发展，课只是交流和**的平台。如果说评课是把教师看成等待帮助的客体的话，议课则把教师培养成具有批判精神的思想者和行动者，帮助他们实现自身的解放。
从陈大伟教授对“听”、“评”、“观”、“议”的分析中知道：“观课议课”能够改进课堂教学，可以提高教师的专业水平，促进教师专业发展，这比听课评课有一定的优势，可是“观课议课”的效果在一定程度上取决于观课人，除需要时间和精力外，还需要所有的观课者共同研究、**。因此，我们在观课和议课时要积极主动地思考。
仔细观察学生的学习动态，由学生的活动中分析与教师教学方面的联系情况；思考如果自己是任课教师，由学生的活动，自己如何的处理教学；观察授课教师的教学情况，思考其行为与教学理念的联系程度；观察教学中学生掌握情况，思考如何提高学生的学习效率？观察教师的教学过程与教学结果的联系，思考怎样通过优化过程达到理想的教学效果等。
通过学习《有效观课议课》，我深深体会到观课议课比听课评课加入了更多的人文观点，能围绕共同关心的问题进行对话和反思，以改进课堂教学、促进教师专业发展。给教师带来了更多的尊重，营造了教师之间平等对话的氛围。
对观课议课的心得体会2
新户镇中学李风先。通过本学期理论学习与教研活动，使我对观课议课有了更深的认识，下面从几个方面谈一下自己的感受。一 观。观课时应注意观察如下四个方面内容 第一，需要观察课堂上发生了什么，观察的对象不仅有教师，而且包括学生。第二，我需要推断执教老师的教学行为背后的想法 不能等到议课时再问授课老师，就算要...
学习有效教学讲座心得体会
学习有效教学讲座心得体会100中学白香华。学习了刘永胜的有效教学讲座，感受颇深。一 作为一位一线教师，应该积极积累，沉淀自己的专业知识，为有效备课作充分的准备。二 正确理解有效二字。学生的知识积累是教学有没有效的标准。所谓有效教学，是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收...
学习有效课堂教学的心得体会
堰塘小学孙磊。课堂教学的有效性首先取决于课堂教学目标制定的有效性，课堂教学目标制约着课堂的进程与发展。新课程理念的核心是促进全体学生全面发展，因此新课程下的教学目标应该是多元的，它不仅要关注学生基础知识 基本技能的掌握，同时要关注学生的学习过程和方法，关注影响学生终身发展的情感 态度 价值观。我认为...