怎样培养小学生阅读能力

怎样培养小学生的阅读能力。

摘要：阅读是思维碰撞和心灵交流的过程。阅读是人类获取知识的主要途径，对提高学生的素质，健全学生的心灵、人格有着重要作用。

因此，加强阅读教学，提高学生的阅读能力，是培养学生获得知识的有效途径，培养学生的阅读能力，是语文教师重要的教学任务和教学目标。

关键字：阅读能力方法想象能力兴趣。

阅读是思维碰撞和心灵交流的过程。阅读是人类获取知识的主要途径，对提高学生的素质，健全学生的心灵、人格有着重要作用。因此，加强阅读教学，提高学生的阅读能力，是培养学生获得知识的有效途径，培养学生的阅读能力，是语文教师重要的教学任务和教学目标。

那么，怎样培养小学生的阅读能力呢？结合本人的教学实践，具体谈谈自己在阅读教学中的几点体会与做法。

一、激发阅读兴趣。

俗话说一篇好的文章，能激起读者的阅读兴趣，就如遇到了一顿美餐，让你垂延三尺，美美地享受一番。同样的道理，一段好的导语，能引起学生阅读的极大兴趣。小学生对什么事物都怀有一种好奇心，有一种不达目的，誓不休的求知欲望，我就抓住他们的这种心理，精心设计阅读课文的引导语，积极提高他们的学习兴趣。

如：我在教学“雨”这篇课文时，我引导学生说：“你们都见过‘雨’，‘雨’对我们大家是再熟悉不过的事物，它与我们的生活时时相伴，就象我们的好朋友，谁也离不开谁，可你们知道下雨时天气怎样？

风怎样？雨水是怎样的？庄稼又是怎样等这些情景吗？

你们想了解吗？”同学们个个精神抖擞地回答：“想”。