指导思想：
坚决落实市教育工作会议精神，坚持用"科学发展观"重要思想指导工作，深入贯彻党的十九大精神，以育德树人为根本、以提升质量为核心、以高水平师资队伍建设为重点，全面实施素质教育，扎实推进课程改革，加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，加强校园文化建设，全面提高素质教育的质量。让每个孩子都能成为有用之才；努力办好人民满意的教育。
总体思路：1、打造优质的教师队伍，整体提高教师素质；
2、形成规范的教学常规，和谐整个教学管理；
3、实抓学生的养成教育，全面提高教学质量。
主要工作目标：
按照学校提出的"高质量、轻负担、有特色"的教学模式，本学期的教学工作以全面提高教育教学质量为重点，细化教学常规管理，加强教师队伍建设，扎实有效地开展教学研究活动，提高课堂教学效率；以实施素质教育为目标，重视培养学生的养成教育，为学生的全面发展打下坚实的基础，以教育方针为宗旨，以教学与研究为中心，以质量为生命线，以活动为载体，以激励为机制；强化管理，落实常规；注重过程，开展活动，提高质量，促进教师共同全面发展。
具体工作：一、加强教育教学的督导工作，规范教育教学行为，提高教育质量。
1、认真落实我校《教职工工作量化考核细则(意见稿)》。落实教学常规，对教师是否胜任所承担的教育教学工作进行考核。促使教师努力提高教育教学水平和课堂授课能力，学会应用现代化教学手段，积极从事教科研活动，并能够及时总结经验。
做好控流工作，经常对学生进行思想教育，能够妥善管理学校及各科室备品。通过管理，规范教育教学工作，使学校的教学工作有章可循，落实到位。
2、学校要坚决执行课程计划细则，对上课不准时进课堂，课上随意离开课堂，任意拖堂，随意换课的教师要从考核分数中扣除相应的分值。
3、加大检查力度。按照《教职工工作量化考核细则(意见稿)》的规定，各部门按照相关规定进行各项检查，公开、公正的对教师工作进行评价加强领导的听课指导工作。组织领导深入课堂，听教研课、开门课，建立学校教育科研室，对全校的教学进行听课、指导、评估工作。
贯彻新课程理念，落实高效课堂教学，切实减轻学生的课业负担，改善教学方法，提高课堂教学效率。
5、做好材料的积累工作，各教学职能部门及任课教师，对相关的迎检材料做好积累和归档工作。
二、坚持把德育工作放在首位，提高全体师生的思想道德素质。
1、加强班主任队伍建设，提高班主任的管理能力和育人水平。以"守则"和"规范"为基础，加强学生的养成教育。培养学生的文明素养、自觉爱护环境、维护文明风尚的。
2、坚持德育的"四维框架", 抓实"六育人"。认真落实课程育人，通过思想政治课想学生进行马列主义基本理论教育；认真落实文化育人，通过校本课程《中华二十四孝故事》对学生进行中华传统美德教育；认真落实制度育人和合力育人，进行学生心理健康教育，通过落实包保制度、家长联系制度，关注学生健康发展，帮助学生养成良好的心理素质；认真落实文化、实践育人对学生进行现代审美教育，培养学生审美观念和追求美的正确态度。
3、加强校园文化建设，充分利用宣传栏、校刊等文化阵地，向学生进行思想品德的教育积极创建"书香校园",让学生多读书，领悟做人的道理，树立正确的人生观和价值观。
5、加强法制教育，利用12月4日法制教育日，开展多种活动，邀请法制副校长进行法制讲座，对学生进行法制教育，提高学生的法制意识。
6、通过值周检查，评选优秀班集体、文明班级、卫生先进等集体荣誉，促进学生热爱集体，形成良好的班集体。期末要评出学校的单号学生和优秀干部，学校要给予奖励，并且作为典型进行宣传、学习。
7、加强特殊儿童的教育。建立留守儿童和单亲家庭儿童档案，定期进行谈话，帮助他们解决生活中的困难，树立正确的人生观和价值观。对出现问题的学生有关爱疏导和教育他们，使他们能够健康成长，顺利完成学业。
8、加强控辍保学工作。实行平行分班和阳光排座，使学生受到公平、公正、公开的教育。加大家访力度，设置专用**，供班主任与家长沟通使用。完善后进生转化工作，对学困生进行帮扶工作。
5、结合节日开展爱国主义、集体主义教育。9月份，组织开展一次"英雄人物故事演讲比赛。10月份，开展以安全为主题的班队会活动。
三、扎实做好教学教研工作 ,提高教学质量，提升学校的教育影响力。
1、培养一支高素质的教师队伍。借着新课标实施的契机，加强教师培训工作。利用业务学习等时间，向教师进行先进教育理念的灌输，先从思想认识上解决问题，从而影响教师的教学工作。
具体做法：
1)制造一种新教育理念氛围。在办公室等明显部位布置一些新课程理念的语句，让教师每天都能看到，潜移默化的引起思想上的变化，从而引起教育行为的变化。
2)引导一种教学方法的转变。在小学办公室安置电教设备，每周利用一定的时间，组织教师听取教育教学优质课，收看先进的教学课例，从理论到实践上指导教师改变教学方式，**新的教学方法。
3)树立一种反思意识。学校为每位教师发放反思笔记，要求教师把每天教学中的得与失记录下来，进行反思，反思教学中存在的问题，总结自己教学中的经验和不足，便于教师进行自我评价和改变，利于教师自我发展。
4)制定一个明确的发展目标。教师要针对教学和班主任工作以及自我提高方面，做出明确的计划和规划。做到目标明确、措施得力、方法正确、步骤详细，在一段时间内能够取得一定的成效。
5)创造一种积极向上的学习环境。增加图书室的开放时间，加大督促教师学习的力度，为教师进行文本学习，提供便利条件。争取更多的学习机会，让教师都能走出去学习，接受新的理念和新的思想，更多的学习新的教学方法。
6)开展备一节精致课活动。通过每个单元认真备一课活动，改变教师对备课的认识，增强教师自我备课的能力，借助优秀的资源，内化成自己的素材，把课备出自己的风格和特色，便于教师形成自己的教学风格。
7)积极准备和参与全市中小学教师教学基本功竞赛活动。从开学初布置此项工作，让教师积极准备。
2、开展形式多样的教研工作。
1)结合基地校建设开展区域教研并进行有效教学听评活动。组织教师参与大学区的活动，争取机会上课，积极进行听课，认真进行评课。
2)业务领导要深入学校、班级听推门课，关注常态教学，杜绝演课、假课现象。力争引导课堂教学回归本色，走向真实、朴实、扎实。
3)组织同年组教师上交叉课。小学每周组织一次班主任互换授课，让教师接触不同的学生，让学生接受不同的教学，便于教师自之间的交流，便于学生对教师进行评价。课后教师交流上课的心得，互通有无，共同提高。
4)通过备一节精致课的活动，开展备后讲，检验备课的效果，体验自我备课的成功，并以此开展教研活动，促进教师备课的转变。
5)开展以"减负提质"为目标的各学科有效教研活动。打造高效课堂，做到精讲多练，让学生参与学习，积极主动的动手动脑进行学习，让学生轻松快乐的学习。并将研究的成果转化为教师的教学行为。
6)继续开展送课到村小活动，组织中心校优秀、骨干教师到村小送课，与村小教师进行交流学习，提高村小的教育教学质量。
3、继续开展学习新课标活动，要求教师在备课前，要先学习课程标准，并将学年段的课程目标和相关的要求摘记在教案前。并与指导自己的教学，解决学生的能力和课标要求之间的差距问题继续抓好科研工作，创新我校的教育教学特色。
1)继续抓好课程改革实验，培养情智学生。我校新课程实施几年来，通过培训、研修、实践，广大教师对课改实验工作的认识有了很大程度的提高。目前，绝大多数教师认识到课改工作是整个基础教育改革的核心内容，是实施素质教育的主要途径。
2)以科研带动提升课改。在校级领导下，我们继续以教研组为教师行动研究实验单元进行教学研究。学校鼓励教师把问题当课题，鼓励教师捕捉教学过程中有价值的问题作为研究课题进行为期一年的研究。
抓课题研究推动新课程的实施。
3)继续搞好校本课程研发工作，增加校本课程资源的利用率和覆盖率。校本课程是以学校为本位的新型课程，能充分体现学校、教师、学生的需要。通过校本课程的开发与使用，学生的特长更特更多，教师的教学水平更优更全，为全体师生的兴趣爱好提供了继续发展和创造的空间。
5、切实开好书法课。
本学期书法课安排在语文课中，要求语文教师加强书写指导，重点指导学生练习，着重培养学生硬笔书写能力。从三年级开始，过渡到硬笔、软笔兼学，五到六年学生能用毛笔写楷书，小学毕业时能用钢笔写出规范漂亮的汉字。11月份，组织开展学生汉字书写大赛。
6、提高教学质量，做好监测工作。
为提高教育教学质量，在日常的教学中，教师要有针对性的对学生学科素养进行提高。要通过考试促进学生积累能量、培养自信心、增强学习积极性。
1)注重两基的落实。要求教师认真学习新的课程标准，明确各年段的教学目标、教材体系，掌握重点和难点，精心钻研教材，合理选择教法，落实培养目标，使学生在基础知识和基本技能上切实得到提高。
2)做到"理"与"法"两条腿走路。做到以人为本，为学生的发展和需要做好教学工作，并将先进的教育理念应用到实际教学中去，为了学生学而教，为了学生发展而教，为了学生乐学而教。选择合理的教学方法，提高学生的终身学习的能力。
3)不固步自封，从学生的长远发展考虑进行教学。要熟悉相邻年度啊的教材内容和知识结构，并达到小学贯通中学，中学贯通高中，不能只考虑本年级的教学，还要顾及到学生今后的发展需要，发掘教材潜在的内容，将教材向横向和纵向拓展，注意前后知识的连贯性。
4)加大初三教学的督导、指导工作，为初三教师做好教学保障工作，从课堂教学入手，做好课堂教学。初三教师要深入研究考试的重点和考查要求。为学生奠定良好的基础。
7、在学生中开展综合实践活动，尤其要开展社会的调查实践活动，撰写小**活动，从中培养学生的创新精神和创新能力。活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，要达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的目的。
8、上好校本课程。1-3年级指导学生背诵学习《三字经》,4-6年级背诵学习《**规》。
四、扎实做好特色学校和特色班级创建工作，提高学生的综合素质。
为了能够申报特色学校，更加促进我校的特色教育工作。
1、继续开展学生排球运动能力的培养。通过体育课教师指导、训练，学校组织排球赛活动，提高学生对排球运动的热爱程度，增强学生排球运动的能力。10月份，开展3-9年级的排球赛，1-2年级进行以跑为主的游戏比赛活动。
教学工作计划 学校上期教学工作计划
2 切实做好控流保学工作，确保学生巩固率达100 确保两项督导评估工作检查合格。3 积极推广素质教育，注重学生个性 特长的培养 各教研组开展好第二课堂，认真组织学生参加各种竞赛，争取取得较好成绩。4 深化教研教改工作，各教研组除有计划，还要经常性 多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报...
小学学校教学工作计划学校教学工作计划
小学学校教学工作计划学校教学工作计划范文。一 指导思想以科学发展观的重要思想为指导，按照国家中长期教育改革发展规划纲要中关于特殊教育的总体要求，依照特教中心十二五发展规划，紧紧围绕学校工作计划，进一步深化特殊教育课程改革，在新教育理念的导航 引领下，全面促进教师专业成长，变革课堂教学策略，提升教学质...
小学学校教学工作计划学校教学工作计划格式精
三 增强教育发展内涵，全面提高教育教学质量。7.改进学校德育工作。进一步探索中小学德育工作新方法 新途径，深入开展以庆祝建党90周年为主题的爱国主义教育 理想信念教育 生命健康教育 安全法制教育 禁毒防毒教育等 充分挖掘校本德育资源，引导学生树立正确的核心价值观，构建学校主流文化，开展校园文化先进评...