2009-2010学年度第一学期。
工作总结。本学期，学校在分局教育局和农场的领导的大力支持下，以****的科学发展观的重要思想为指导，深入学习开展实践活动，贯彻“一切从学校实际出发，民主管理”的办事思路，全力创建和谐校园。在庆祝祖国60华诞系列活动的喜庆气氛中和战胜甲流的斗争中，圆满完成本学期工作任务，再一次获得九三分局“教育质量先进学校”的光荣称号，现将本学期工作小结如下：
一、强化队伍建设。
1、严格学校领导班子建设。着力构建班子成员的团结协作关系。要求行政队伍吃苦在前，用自身的行动带动全体教职工，行政人员也经受住了考验，大家齐心协力同甘共苦，较好圆满地完成了各项任务，使学校工作更上一层楼。
2、着力打造一支素质较高的师资队伍。在师资队伍建设中，我校继续坚持不懈地抓好师德师风建设，努力树立良好的师表形象，深入学习并认真执行《教师法》、《教育法》、《未成年人保**》等有关教育法规，规范施教行为，严禁体罚和变相体罚，虚心接受社会的评价和监督。
3、重视加强教研组和集体备课建设，加快推进素质教育进程。教研组和集体备课在规定时间和固定场所有计划地开展教研活动和集体座谈活动，教研室拟定配套的检查措施，有计划、有目的实施过程管理和监控，为提升办学水平提供了坚实的保障。
二、营造和谐校园。
1、加快“校园文化”建设步伐，创设和谐的育人环境。我佼把“校园文化”建设作为教育现代化的核心内容之一。一方面精心设计学校的环境建设，不断改进物质的外部环境建设，更重要的是着力抓实精神建设，体现出全体师生的内涵素质，同时，把校园文化建设延伸到班级，对班级布置有明确要求，除了统一了栏目和布置位置以外，还要求各班结合班组特色做到个性化、动态化、人文化，各班主任充分发挥学生的主体作用，自己动手展示了学生的聪明才智，又构筑了更好的精神家园，进一步激发了学生的创新合作的精神。
2、突出育人功能，促进学生身心发展和谐化。育人是学校工作的基本任务，为把学生塑造成合格的现代中学生，学校不断改进和完善班级周常规考核办法和评比办法，建立每月常规考核奖励机制，切实提高考核评比的有效性。一是突出学生行为规范的养成教育，使学校卫生和学生纪律等方面得到切实保证。
二是结合《中小学生行为规范》的学习，培养学生良好的学习、文明、礼仪和卫生等习惯。三是加强了对班主任的队伍建设，提高了责任心和管理水平。
3、加强“北大荒精神”教育，增强学生爱家乡、爱祖国的情感。把“北大荒精神”教育与“校园文化”建设有机结合，融入教师例会、国旗下讲话、团队活动、主题班会之中，树立起了以“我是大荒人”为荣的观念。
三、规范办学行为，深化教科研，着力打造办学特色。
1、本学期，学校在执行教育法规的方面进行了严格认真的自查自纠，做到自评与规范学校管理相结合，与当前工作相结合，与自我完善相结合，强化规范化管理。近年来，我校在规范制度建设、依法治教上有了全新的突破，进一步完善了制度、健全管理机制，用科学、严密、严格、严肃的并富有人性化的制度规范师生行为，克服管理中的自由化，努力达到科学化、规范化，注重从最基础性的细致工作抓起，变粗放、随意性管理为规范、优质管理。
2、本学期，学校结合教学常规工作管理检查，深入课堂，结合“评价课”的开展，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互关系，由以讲为主转向合作**为主，由接受学习转向发现学习，由黑板粉笔的单一手段转向多**教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观“关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合，开拓学生学习的时空和空间，立足于人而不是物化的知识等”贯穿于对教师的课堂评价中，引导并改变评课方法。在具体的评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平，从能“教”会“评”能“写”，引导教师形成“理论——实践——理论”的良性循环，认真总结教学经验，撰写教学**和教后感。
3、常规教学管理突出一个“严”字。学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，提高教学质量的有效手段便是严格教学管理过程。围绕这一中心，学校坚持“抓建设、促创新、；抓评价、促改革；抓管理、促质量；抓建设、促发展”的工作主线，开拓全新，高效率、高质量地完成了各项工作任务，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，进一步规范了教学过程，细化了教学行为，提高了教学质量，突出毕业年级工作，认真组织实施新课程改革方案，强化教学常规管理，使我校教学工作再上了新台阶。
四、以“和谐”为主旋律，创造嫩北中不的社会新形象。
1、学校当支部扎实工作，成效显著，高度重视领导班子建设，努力把班子建设成“团结进取、开拓创新、求真务实”的强有力领导集体。学校重视党组织建设，坚持民主管理，校务公开制度完善。
2、落实校园安全措施。本学期，学校严格按照“制度健全、管理落实、汇报及时”的原则，落实校园完全措施。认真做到“五到位”，即教育到位、制度到位、管理到位、督查到位、汇报到位。
坚持开展师生安全意识和自我防护知识教育，加强人防和技防的管理，定期、细致排查安全隐患。完善住宿生各项管理制度，深入开展交通安全、生活安全教育和校内教学活动安全教育，通过家长会、给家长的一封信、班会、国旗下讲话、黑板报等多种形式加强宣传和日常管理，切实提高了学生安全意识和自我保护能力。
3、加强后勤服务，创建幸福校园。后勤工作人员少、任务重，但他们出色地完成了各项任务，保证了师生的生活需要。厉行节约、制止浪费，保证重点、兼顾一致，保证了教育教学需要及教职工的福利。
五、不足与今后努力方向。
本学期，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。
1、加强队伍建设，在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音，上班迟到、早退；不参加集体活动、劳动，工作时间干私活、睡觉以及精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对等并加强改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德建设，将“学高为师、身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南。
2、要加大教师培训力度，营造科研氛围，扎实开展教科研活动，以此提高全体教师的业务素质。
3、要进一步更新教育理念。在我校，对学生简单粗暴的管理方式仍时有发生，不仅效率差，还带来了负面的社会影响。所以，需要全体员工要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。
以上是本学期的工作总结，有不当之处请领导和同志们批评指正。
2010年1月20日。
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