2019工作总结

发布 2024-04-10 18:10:10 阅读 2031

教学工作总结。

143团第四中学周建新。

岁末年初,紧张忙碌的一学期即将结束,一学期来,在领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我与学生们与科任老师们一起紧张忙碌、同甘共苦很好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结工作如下:

思想方面,我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加学校的政治学习,遵纪守法,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的责任心和严谨的工作作风,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

工作积极主动,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。

教学中能够研究教材,认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节。每一课都做到"有备而来"。

抓住课堂45分钟。严格按照教学计划,备课统一进度,统一练习,进行教学,精心设计每一节课的每一个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手、动口、动脑,及时反馈信息提高课堂效益。

对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。

及时对后进生进行辅导,对后进生,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。

本学期,我基本上能早到校,晚离校。一学期没有请过一天病事假,全学期,全勤。今后,我将加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

班主任工作总结。

时间如流水,一转眼新的一学期又要过去了,本学期我按照学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划,并结合实际情况开展教育教学工作。具体如下:

学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的班风主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用。

其次,积极配合学校的工作要求,根据每一位学生的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位学生的聪明才智。再次,工作上的决策,通过各种民主方式,请学生参与,征求他们的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让学生充分感受到自己是班级的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。以上做法,使全班同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。

我在班级管理中始终遵循“严中要爱,爱中要严”的原则,如果没有对学生真诚的爱,而一味的严格要求或者不严格要求,而一味的溺爱,只能导致学生走向极端。严是指在学习方面严格要求学生,爱是指在生活方面关心爱护学生,当然在严与爱中爱要领先,如果平时对学生爱字当头,变师生关系为平等的朋友关系,学生被爱就会变的自尊起来,这样遇到问题就会迎刃而解了。

在班主任工作中,我坚持早到迟走,天气冷了,提前叫他们加衣服,给他们一个温馨的提示。在每节课前都要到班级看一看,放学了,叫他们迅速离校,免得路上不安全。事情虽小,但同学们却感受到了我对他们的关怀。

平时,我还时时处处、方方面面关心爱护学生,时时刻刻严格要求学生,无论在平时的课堂教学中,还是与学生谈心、家访我尽力做到用词贴切,话语中肯,词恳意深,字字句句都沁透着老师的拳拳爱心,点点深情。这样,能使学生的心灵受到启迪,激起学生心灵深处的浪花,从而懂得爱别人,产生学习的内趋力,受到良好的教学效果。

教学质量是学校的生命力。本学期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,均衡各科发展。

目前我班有33名学生。男生有17人,女生16人。相当一部分男生学习上信心不足,为此,我和各科老师一起鼓励她们只要认真就能学好。

找他们谈心,认真分析原因,制定措施,最终解决问题。中考成绩最终由各科综合成绩来决定,平时我注意和各科老师的联系,经常了解学生学习各学科的情况,通过谈话来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。

在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的教育教学方式,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。本学期我们充分利用好“家校通”时刻和家长保持联系,经常找学生家长沟通,交换了解他们的在校,在家学习情况,不断鼓励学生进步。

但我们还应该清楚地看到我班还存许多不足之处,在今后的工作中,我将和各科老师一起采取积极措施加以改正,以取得更大的进步!

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