数理学院2010级毕业实习计划。
一、教育实习目的。
本科生毕业实习是高等学校教学计划中规定学生必须完成的、加强理论与实践相结合的一个重要实践性教育活动。根据专业人才培养方案、教学大纲要求，2010级本科学生已修完教学大纲所规定全部授课内容，从2014年3月3日开始进行4周的毕业实习。
实习是毕业生走向工作岗位之前的一次教育实践活动，是接触社会，了解社会，增强劳动观念和社会主义事业心、责任感；学习实践技术和管理知识，巩固所学理论，获得本专业的实际知识，培养初步的实际工作的能力和专业技能的实践性活动。通过教育实习，把所学知识与解决实际问题相联系，培养毕业生的分析问题和解决问题的能力，从而提高从事实际工作的能力。通过实习，使学生受到深刻的专业思想教育，坚定从事信息处理和数值计算工作的决心，进一步巩固专业思想。
初步掌握信息处理，数值计算工作的基本技能和方法。
根据教学计划，毕业实习工作安排如下：
1、实习目的：实习是指学生修完教学计划所规定的授课内容后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过实习使理论与实践相结合，加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力。
2、实习要求。
1) 掌握用专业知识解决实际问题的基本技术和方法。
2) 通过实习，学会观察，搜集资料，调查研究，整理报告等方法，提高分析问题和解决问题的能力。
3) 结合实习内容撰写实习报告。
二、实习内容。
1) 了解实习单位和部门的具体情况，如人员结构、承担任务、主要设备、生产状况、发展计划等。
2) 参与实习单位的生产、技术、科技等活动，以扩大学生的视野和丰富实际知识，加强动手能力。
3) 在征得所在实习单位同意的前提下，尽量查阅和收集有关的科技资料，为进行毕业设计（**）做准备。
三、实习方式。
本科毕业生分为集中实习和分散实习。
集中实习，是指在班级里分组，派带队老师，在学院专业实习基地集体实习。
分散实习，是指个别同学自己找实习单位进行实习。分散实习学生实习前需填分散实习表。返校后在所在实习小组内集中评定。
实习中学生应认真记好笔记，将每天的活动，听课内容，观察分析结果，收集的资料，疑难问题以及收获体会等记入笔记中。在完成全部的实习任务后，将笔记整理，撰写出实习报告或实***，实***应根据上述某一有关课题展开论述，要求观点正确、论据充分、材料丰富、推导严谨、还要求书写工整，个人独立完成写作。
四、实习时间。
自2014年3月3日起至2014年3月28日止，共四周(见附表)。
五、实习地点。
数理学院实习基地等。
六、实习成绩评定。
实习成绩评定一般分项考核，主要根据撰写实习计划、上机操作完成情况和实验报告的完成情况，加上实习态度组织纪律等内容来评定，实习综合分四个等级：优秀，良好，及格和不及格。对实习成绩的评定一定要实事求是，一般呈正态分布比较合理。
五、实习生的职责。
1．实习生必须认真学习和贯彻党的教育方针，明确实习目的，端正态度，克服困难，完成实习任务，争取获得良好成绩。
2．实习生必须了解和严格遵守实习单位和学校的各项规章制度，每天要提前到实习单位，有事要严格执行请假制度，不违反纪律，不做损人利已，有损大学生形象的事。
3．实习生必须尊重实习单位的领导，指导教师和其他工作人员，服从他们的领导和指导，请示工作和征求意见要使用礼貌语言，不得在他人面前品评实习单位人员。
4．实习生必须严格遵守职业道德，关心集体，尊重师长、注意人生安全。
5．实习生要认真完成实习报告，认真钻研，认真准备。
6．实习生之间要搞好团结，互相学习，互相帮助，虚心听取带队师长和同学们的批评意见。
六、教育实习指导工作。
1．实习带队老师应掌握实习大纲的内容和要求。
2．实习带队老师要随时了解学生的实习情况，发现问题及时处理。
3．实习带队老师应该对学生严格要求，把好试讲这一环节。
4．应要求学生能熟练运用所学专业知识来主动发现问题和处理问题。
5．带队老师应提醒和督促写好实习总结。
数理学院。2013年12月8日。
附表。实习日程和实习领导小组、实习指导教师情况。
1.实习日程表。
2.实习工作领导小组。
组长：刘修生、夏宇。
副组长：唐刚、戴燕青。
组员：李健、许小芳、陈丹、马厂、韩海青。
3.院内实习指导教师名单：
刘修生、夏宇、唐刚、戴燕青、李健、许小芳、胡鹏、陈丹、马厂、韩海青。数理学院。
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