读书的习惯。由于小学生刚开始识字，识字量不多，往往是指认较多，或是一字一顿地读，或是唱读。对此，如果要让学生提高阅读能力，加快阅读速度，以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道，必须先让学生养成用手指指字读的习惯。
“手指字，眼离一尺。”这样做，学生易于记忆，心领神会，利于养成好习惯。
3、下课后做好本节课的完善工作。
培养良好学习习惯还需要下课后做好五件事：一对桌子，二放书本（指收拾数学课的学习用具，摆放下一节的学习用品），三捡垃圾（有时数学课折了图形，撕下的纸掉在了地面上，提醒孩子检干净），四上厕所（这个要特别提醒：学前班过渡到一年级，有些不适应，他们先玩，铃声响了才往厕所跑），五安全休息、文明休息（课间休息不能打闹，大家要友好）。
要充分提高课堂学习效率，应养成以下良好的习惯。
1. 认真听讲的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。
学生听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。课上要求学生全神贯注地听讲，主要采取正面引导的方法，看到某某学生听讲特别认真，就适时的表扬。一年级学生由于其特殊的年龄特征，其思维更具形象性。
另外，当学生回答问题时，老师也要认真听。“学会倾听，做学生忠实的听众，才能给学生一个生成的支点，为学生的灵感撑起一片天。”
2. 积极思考的习惯。
3.大胆发言的习惯。必须表达清楚，使别人能听懂。
4.“认真做作业”的学习习惯的培养。教给学生写作业方法，从写清楚数字，书写整齐、美观到格式正确，都有规范要求。
同时还要要求学生在限时内完成作业。有了时间限制，学生不敢随意浪费时间。和时间比赛的结果会鼓励激发学生的积极性。
一年级学生行为习惯的培养
一年级儿童的行为习惯没有养成，不良习惯比较多，如 有的同学在教室里高声喧哗，乱扔垃圾等坏习惯 课桌乱糟糟，经常找不到书和作业本，没有形成整理好自己物品的好习惯 上课不认真听讲，注意力不集中，不能按时按量完成作业 上学经常迟到 不能按时起床和就寝。如何培养学生良好的习惯，纠正学生的不良习惯就是班主任工...
怎样培养一年级学生的行为习惯
以下是关于怎样培养一年级学生的行为习惯，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。新疆巴楚县新城小学戴玉环。著名教育家叶圣陶先生说过 教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯 在长期班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种...
一年级学生课堂行为习惯的养成
孙桂花。学生在刚上一年级体育课时若课堂行为习惯养成的不好，那这个问题将会成为老师一直头疼的问题，甚至是几年的时间。一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学一年级，还不懂什么是体育课，课堂常规什么样，课上该做什么，不该做什么等等。体育老师要想把这些连站队都不会的小朋友们训练成有组织有纪律的小学生，还真的需要...