一年级学生行为习惯的培养

一年级儿童的行为习惯没有养成，不良习惯比较多，如：有的同学在教室里高声喧哗，乱扔垃圾等坏习惯；课桌乱糟糟，经常找不到书和作业本，没有形成整理好自己物品的好习惯；上课不认真听讲，注意力不集中，不能按时按量完成作业；上学经常迟到、不能按时起床和就寝。如何培养学生良好的习惯，纠正学生的不良习惯就是班主任工作中最重要的任务之一。

为了能使孩子们尽快融入小学的生活，陈老师带着孩子们在榕树下做游戏，在操场上跑步锻炼；为了学生能学好语文，陈老师每一节课都做好充分的准备，让语文课堂充满了欢声笑语，培养了孩子们对语文的兴趣；为了培养孩子们的集体荣誉感，陈老师开设了“手拉手心连心”栏目，通过栏目增加同学之间的友谊，也增强班集体的凝聚力！陈老师还通过讨论去和孩子们进行了六项“爱的约定”（班规）：上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，作业要按时，举止要文明，卫生要保持！

并把进行了“小天使之最”的评比，通过评比，让孩子们在评价别人的行为中逐渐自我完善，自我提高。