低年级语文教师写字教学调查问卷。
（一、二年级的语文老师共7位参加了本问卷的调查，真实而略谦逊地填写了各题。）
一、选择题：
1、书法是我国优秀文化传统，您是否了解有关书法的一般常识？（
a、了解（0人） b、略有所知（7人） c、不知道（0人）
2、您能清晰地说出硬笔字（主要指铅笔、钢笔、圆珠笔）的执笔方法吗？（
a、能全部说出 b、能说上一点（4人） c、不能（3人）
3、您在学生作业时注意纠正学生的写字姿势吗？（
a、经常纠正（6人）b、有时纠正 （1人）c、忙时没注意（0人）
4、您认为学生写好字主要取决于（ ）
a、教师（7人） b、家庭教育（7人） c、专业辅导（7人） d、天赋（1人）
5、您认为目前学生写字存在的主要问题是？ （
a、写字姿势不正确（6人）b、写字态度不端正（6人）c、家长不重视（3人）
二、简答题：
1、您平时是怎样指导学生写字的？
课堂书写是经常提醒孩子的坐姿，问题特别突出的小部分孩子会关注握笔姿势；
课后与家长交流时会谈及书写的一些问题和指导方法；
在平时教学中，用课件指导、老师示范、讲解评比等方法来指导；
课后对书写较弱的个别学生进行针对性地指导。
2、您在开展写字教学时有什么困惑？
每课学习的生字太多，短时间里的书写练习指导很累，效果不理想；
课堂教学中没有充足的时间进行指导和学生练习；
一年级绳子的学习和书写应该体现由易到难的梯度、
一年级学生写字情况家长调查问卷班级。
本校共计148位一年级家长认真填写了家长问卷）
1、您是否知道正确的写字姿势是怎样的吗？
a、知道(145 )
b、不知道( 3 )
2、您在家对孩子的写字姿势督促吗？(
a、会( 141 )
b、不会( 7 )
3、您是否知道正确的执笔方法吗。
a、知道(138 )
b、不知道(10 )
4、您孩子书写的执笔方法正确吗？（
a、好( 32 )
b、较好( 83 )
c、不好( 31 )
d、不知道( 2 )
5、您认为孩子把字书写好取决于（ ）可多选）
a、家庭教育 (135 )
b、学校教师 ( 102 )
c、天赋 ( 22 )
d、专业辅导 ( 64 )
6、您对孩子的写字能力满意吗？（
a、满意( 17 )
b、还可以 ( 81
c、不满意( 50 )
7、您希望孩子的老师以在写字教学上多花一些时间和精力吗？(
a、希望( 137 )
b、不希望( 3 )
c、无所谓( 7 )
一人没选。8、您以后会更多对孩子写字情况进行督促吗。
a、一定会( 146 )
b、不会 ( 2 )
9、您认为写字教学重要吗？它对孩子习惯的培养有什么影响？
非常重要 6人）重要：字写得认真，做事也会认真，培养学生的耐心，做事严谨的态度，是好习惯的开端，也是一种行为习惯的养成过程；认真写字，可以让孩子静下心来，提高孩子的审美观；学习会更关注，积极性更高；阅人悦己，好的书写习惯可以保护视力，增强体质；可以磨炼学生一直、品质、性格；
应该重要吧不清楚2人）
11人没有填写）
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