人们常说：“文如其人，字如其人。”这是因为字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。
写字是一项重要的语文基本功，写字能力的培养，是贯穿语文教育始终的重点。写字不仅仅可以巩固识字，也不仅仅是一项技能训练，它是一个接受文化熏陶、形成良好习惯、培养高尚品质的过程，是一个磨练意志、陶冶情操、学习做人的过程。“让学生写好字，其意义远远超出写字本身。
”为了加强学生写字基本功的训练，改进写字教学，使其正确、规范地写**笔字，促进学生的身心发展，一年级的小学生写字行为习惯计划的实施，已取得了令人欣喜的效果。学生的良好的“坐姿握笔”习惯已经基本形成，这就说明老师严格按照计划实施，一致落实好“三个一”，并且和家长相互配合，让每位学生都认识到写字姿势的重要性。虽然，我们还存在的许多不足，学生写字的现状离《语文课程标准》的要求还存在着一定的差距，要100%的落实“学生良好的写字习惯，还要不断总结经验，常抓不懈，持之以恒。
”但我们坚信，积跬步，必至千里；积小流，必成江海；学生良好的写字习惯，总有一天必定形成。
一年级小学生良好写字习惯培养教学计划
课程标准 在第一学段中明确指出 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 正确的写字姿势不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力。一 学情分析 对于一年级的学生来说，他们还没有掌握正确的写字姿势和握笔方法，写字习惯不好，对于笔顺的间架结构掌握的不好。二 培养目标 锻炼学生写...
一年级小学生良好学习习惯如何培养
习惯要从小培养，我们知道，一年级小学生学生年龄小，他们天真可爱，可上课总会出现注意力不集中，那种思维和行为习惯还都停留在幼儿园，那么该如何培养一年级小学生的良好学习好习惯呢？下面我们就来具体说说。1 注意力集中的习惯。要想养成做事情精力集中的习惯，值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是...
谈一年级学生写字习惯的培养
河南寨中心小学吕春燕。叶圣陶先生说过 教育的重点在 育 所谓 育 就是培养良好的习惯。从这个意义上也可以说，要指导学生写一手端端正正的字，也就是要培养学生良好的写字习惯。我认为写字是语文教学中一项重要的基本功训练。通过写字训练可以培养学生写字的技能和良好的写字习惯。在 语文课程标准 的阶段目标中明确...