一学期的工作又接近尾声，在这紧张忙碌的一学期里，我们一年级语文备课组认真学习教育教学理论，刻苦钻研新教材，团结协作，共同探索，做了大量工作，取得了较好成绩。现总结如下：
一、开展研究，提高素质。
我们年级六位老师工作努力，任劳任怨，在集备工作中认真落实单元集体备课。对每一课的教学目标、教学重点、难点进行分析，讨论过程中，教师畅所欲言，发表不同的意见、见解。在充分讨论的前提下，针对教学目标、重点、难点制定每一课的教学过程、教学步骤、教学方法。
每单元先由主备人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求。集备时相互交换各自的设计思路，互相切磋，交流合作，共同分享经验，互相学习，共同进步，从而使大家在不同程度上得到锻炼和提高，很好地提高了课堂效率。
二、不断学习，共同研讨。
我们六位老师平常很注意加强自身的业务进修学习，不断提高自己的教育教学能力和水平，养成终身学习的自觉性。老师们还积极参加市、区、校的教学教研活动，积极参加网络教研进行学习。特别是本学期开展同课异构的活动，每位老师都精心地准备和查找了与教学有关的文章或课例进行学习，对于课文都认真学习，通过多种途径查找资料后精心准备教学。
老师们共同参与备课、研讨，分析课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。通过这种集备方式，我们对教材有了进一步的认识和理解，并发挥了老师个人的教学特色。
三、认真批改作业、注重后进生辅导。
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，几位老师一直认真批改学生的作业，这不仅有利于对学生知。
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识落实的情况的更好掌握，更对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的学后进生，我们一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情。
四、存在的问题及改进措施：
1、教师们评课时缺乏一定理论依据，评课没有条理性，未能从全面进行综合分析评课。
2、教学反思从学生学习方面反思的较少。
今后我们要多阅读书籍，提高自身知识素养，加强合作交流，全面提升备课组活动的效益。
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一年级语文备课组工作总结
2018 2019学年第一学期。我们一年级语文备课组共有六位成员，虽然在教龄上和性格上各不相同，但却有着共同的特点，那就是爱岗敬业，工作认真。现将备课组工作总结如下 一 合作 共同提升。1 潜心钻研新课标和新教材。学期伊始，我们组老师们认真学习领会 新课程标准 对课程的性质与地位，课程的基本理念，课...
一年级语文备课组工作总结
新的一学期即将结束，在一学期的教学教研中，我们一年级三位老师在前行中不断学习 不断积累经验，顺利完成教学任务，效果非常明显。在一学期的摸爬滚打中，有喜悦，也有忧虑。先总结如下 一 坚持生本思想的指导。我们一年级语文组老师在校领导的正确领导下，一直以生本思想为指导，坚持进行生本课堂教学改革。以学生为中...
一年级语文组备课组总结
3 通过集体备课，统一了教学进度，教学目标，教学重难点。较好地体现了语文学科的工具性的特点。4 我们在集体备课中注意了一年级的教学特点，特别注意集中识字与随文识字有效地相结合，重点教会学生识字的方法。做到课前预习 课中强化 课后巩固复习，这一做法效果显著。5 书写习惯的培养也取得了预期的效果。大多数...