第一单元生活中的数。
第一节可爱的校园
第二节快乐的家园。
第三节玩具。
第四节小猫钓鱼。
第五节文具。
第一单元检测。
小朋友们，一个单元的学习生活已经结束了，你的数学学得怎么样呢？你一定想知道吧？好！那就让我们快马扬鞭进入数学王国吧！
一、数一数，照样子用“○”画一画（共16分）白云。花。
玉米。人：树。小鸭。
辣椒。汽车：
二、看数圈图（共6分）
三、数一数，连一连（共10分）
四、哪种图形多，在多的一种后面的括号里画“√”共8分）五、哪种少，在少的那种图形上涂颜色（共10分）六、看图数数，连一连（共8分）
七、你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多（共10分）八、想一想，哪幅图里的水果个数和图前面的珠子数一样多，就在那幅图的下面画“√”共6分）
九、请把四条腿的动物圈出来（共14分）
十、想一想，连一连（共12分）
一年级数学上册第一单元生活中的数教案北师大版
第一单元生活中的数。本单元主要让学生在感兴趣的情境中数出个数在个以内的物体或人，在编写上主要体现四个方面的特点 结合有趣的生活情境，帮助学生经历数的抽象过程 分层次设计，帮助学生逐步加深对数的意义的理解 通过数数 比较等活动，帮助学生初步体会一一对应 在数数的活动中，引入书写的活动。本单元的学习内容...
北师大版一年级数学上册第一单元生活中的数教案
学习好资料欢迎 生活中的数。快乐的家园 10以内数的认识 教学目标 1.结合具体情境，初步认识1 10的符号表示方法。2.区分 几个 和 第几 教学重点 在帮助学生建立数与实物的对应关系的基础上，使学生理解数的意义。教学难点 在具体情境中，区分 几个 和 第几 教具准备 多 圆片，小棒。教学过程 一...
北师大版一年级数学上册第一单元生活中的数教案
生活中的数。快乐的家园 10以内数的认识 教学目标 1.结合具体情境，初步认识1 10的符号表示方法。2.区分 几个 和 第几 教学重点 在帮助学生建立数与实物的对应关系的基础上，使学生理解数的意义。教学难点 在具体情境中，区分 几个 和 第几 教具准备 多 圆片，小棒。教学过程 一 情景导入。猜谜...