(2)在做第二大题的第6小题和第四大题时，很多学生对前、后、左、右、上、下以及第几理解得不够透彻，失分较多，这方面的内容对这个年龄段的孩子来说比较难，平时我也花了大量的时间来复习巩固这部分的内容，但考试依然不是很理想。
(3)做第三大题在数立体几何图形时，一部分学生有漏数的现象，说明学生对立体几何图形的特征认识不够深刻，观察不够全面具体，今后多培养孩子们的细心观察的能力。
4）第五大题，在原有的基础上画图，多几个和少几个。也有一部分的孩子失分，主要有两个原因，学生不知道是该画三角形还是和它一样的图以及不懂是多画几个或者少画几个。甚至有学生漏写此题的情况，说明部分孩子们没有认真听监考人员读题目，乱写一通，也没有自己去读题了解题目的习惯。
5）第六题的看图列式计算，也有一小部分的孩子失分，原因主要是没有认真的数一数数量有多少，比较马虎。
2、拔高题上失分。尤其解决问题这道题，失分比较多，原因是受题目图画的限制，而忽视下面文字的内容，造成了错误理解题意。拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多，主要体现在学生对看图列式一知半解，似懂非懂，掌握不够好。
说明学生的思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。
五、自我反思及努力方向：
1、必须夯实数学基础。
扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学生的要求要严格。一定要重视知识的获得过程。
任何一类新知的学习都要力争在第一次教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。否则，学生只会照葫芦画瓢，试题如果难度稍微增加，学生就不知道如何解决了。
2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。
要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。
3、数学教学重在提高能力。教师要不断加强教学的应用意识，引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题。
4、教师教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，改变数学教学过于追求“精确”、“唯一答案”和“最优化”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。
5、重视考后反思，师生共同分析试题。
教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。
6、要关注学生中的弱势群体。
如何做好后进生的补差转化工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，要从“以人为本”的角度出发，坚持做好以下工作：坚持“补心”与“补课”相结合，与后进生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助后进生形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求后进生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
7、作为一年级数学任课教师，再次强调要加强学习习惯和主动学习能力的培养。加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。针对学生的实际情况，在今后的教学中要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，查缺补漏，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上来。
一年级任课教师—— 蒙梅。
2013年11月12日星期二。
2024年秋季学期学一年级数学试卷一
2017年秋季学期一年级。数学练习题 一 班别姓名。一 我会把下列分合式填写完整。16分 二 我会根据数字大小填 8分 三 我会按要求填空。25分 2 一个星期共有天，分别是 星期。星期星期星期。星期星期星期。今天是2009年1月13日，星期二 那么，昨天是。年月日，星期明天是。年月日，星期。3 填...
2024年秋季学期一年级数学复习计划
一 学生分析。学生在学校有了近一个学期的学习体验，初步养成了良好的数学学习习惯，掌握了一定的数学方法，数学学习兴趣浓厚。知识掌握方面年级90 以上的学生掌握较好 技能方面年级80 以上学生达到一年级现阶段应有水平，如口算1分钟完成8题 听讲常规 行为习惯方面也有了很大的进步。各班存在的少数学困生还不...
元马小学2024年秋季学期一年级数学期中测试卷
一 我会填。20分 2 看图填空。一共有 只小动物。从左往右数，排在第排在第 从右往左数，排在第排在第 3 比5多1的数是 比5少1的数是 的前面一个数是 后面一个数是 比7多 5比7少 7 小东的左边有2个人，右边有1个人，共站了 人。二 我会辨。5分 1同样多。2 因为3在2的后面，所以3比2小...