教学过程。
一、 复习预习。
前面有一章我们学过力——物体间的相互作用，力的三要素——大小，方向，作用点。这一节我们要学的浮力也属于力的一种，同样需要掌握浮力的三要素。下边我们就开始对浮力进行讲解。
二、知识讲解。
考点/易错点1浮力
定义：一切浸入液体的物体都受到液体对它竖直向上的力叫浮力。同样，在气体中的物体，也受到气体对它的浮力。
方向：竖直向上。
施力物体：液体（气体）
受力物体：浸在液体中（气体中）的物体。
符号：f浮。
单位：牛顿（n）
考点/易错点2浮力的产生原因。
产生原因：由于周围液体对物体上下表面存在压力差而产生的，计算公式：f浮=f下–f上。
图示：推导：如图1所示，它的6个表面都受到水的压力，它的左右、前后两侧受到的压力是大小相等、方向相反的，即受力互相平衡；只有上下两个表面由于深度不同，水的压强不同，受到水的压力也因而不相等。
下表面受到水向上的压力f1大于上表面受到水向下的压力f2，向上和向下这两个压力之差就是液体对浸入物体的浮力。
考点/易错点3浮力的测量。
图示：步骤：1用弹簧秤测量物体在空气中示数，记作。
2将物体浸入水中或者其它液体中，用弹簧秤测量，读出示数。
计算公式：f浮=-
考点/易错点4阿基米德原理。
内容：浸入液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。
公式： =g
图示：步骤：1用弹簧秤测量物体在空气中示数，记作。
2用弹簧秤测量空桶重力，记作。
3将物体浸入溢水烧杯中，读出弹簧称示数。
4用弹簧秤测量溢出的水与桶的总重力，记作。
测量结果： -
又-=f浮， -
因此有==g
三、例题精析。
例题1】题干】一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）
ab．cd．
答案】c解析】浮力方向竖直向上。
例题2】题干】如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是( )
a.甲受到的浮力 b.乙受到的浮力大。
c.丙受到的浮力大 d.甲、乙、丙受到的浮力一样大。
答案】d解析】题目中说甲、乙、丙三个物体体积相同，并且浸没，则在露出水面前根据阿基米德原理==g在相同相同时甲、乙、丙受到的浮力一样大。
例题3】题干】潜水员从水下15m的地方上浮到距水面lm的地方，则潜水员所受的浮力和压强( )
a.压强和浮力都将变大 c.压强和浮力都将变小。
b.压强减小，浮力不变 d.压强不变，浮力变小。
答案】b解析】压强公式f=ρ液gh潜水员在水中深度减小，h减小，因此压强减小；
浮力公式f浮=g排=ρ液**排潜水员未浮出水面，v排不变因此浮力不变。
四、课堂运用。
基础】物体在液体中受到的浮力大小（）
a、和物体本身的重力大小有关b、和物体的体积大小有关。
c、和物体的密度大小有关d、和物体排开液体的体积大小有关。
巩固】放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力___它在水中下沉时受到的浮力露出水面以后受到的浮力___填“变大”，“变小”或不变）
拔高】如图12—2所示三个体积相同的实心球体在液体中静止，那么__球所受到的浮力最小，__球所受到的浮力最大，与液体密度相同的是___球，三球中密度最小的是___球。
课程小结。本节课对浮力，浮力的产生原因，浮力测量，阿基米德原理进行讲解，同学们需要熟练掌握各部分内容，这在中考中是考察重点，特别是阿基米德原理，在计算中属于必考题。
课后作业。基础】
浮力产生的原因是物体所受浮力的大小等于。
巩固】质量相同的实心铝块c为正方形，d为圆球体，b为梯形，a为长方体，如图12—4所示，且c的表面很光滑与容器底。
密闭接触，在这四种情况下： ［
所受的浮力最大。
所受的浮力一定比a小。
所受的浮力最小，b，c，d浮力是一样大的。
拔高】金属块重10牛顿，挂在弹簧秤上，当它全部放在水中时，弹簧秤的读数为8牛顿，如图12—1所示，此时金属块受到的浮力是___牛顿。如金属块有一半体积露出水面，弹簧秤上的读数应该___牛顿。如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是___牛顿。
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