教学过程。
一、复习预习。
上节课我们学习了力，本节课我们将学习初中物理里的第一种力---重力。你知道牛顿吗？就是那个看到成熟的苹果落向地面而发现了万有引力的人。
他说，宇宙中的任何物体，大到太阳，小到灰尘之间，都存在着相互吸引的力，并把它叫做万有引力。有同学不禁要问，既然万有引力，为什么我没有被别的同学吸引走，也没有同学被我吸引过来？
二、知识讲解。
考点/易错点1重力。
定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
大小：g=mg（g＝9．8 n／kg）
方向：竖直向下。
注：（1）地球上的所有物体无论质量大小、有无生命，都要受到重力的作用。
2）重力是非接触力，抛出去在空中运动的物体与它静止时所受到的重力是一样的。
3）重力的施力物体是地球。
4）一个物体的重力大小不受运动状态改变的影响，与是否还受到其他力也无关。
考点/易错点2重心。
定义： 物体受到的重力可以看成集中在一个点上，这个点叫做物体的重心。
注：（1）说明物体的重心位置跟物体的形状、材料是否均匀等有关。
2）对于材料均匀形状规则的物体，重心就是这一物体的几何中心。如：均匀正方体的重心在它的中心，均匀球体的重心在它的球心，粗细均匀的木棒的重心在棒的中点等。
考点/易错点3重力方向的利用。
重力的方向：竖直向下。
利用：1建筑上利用铅锤判断墙壁是否垂直。
2羽毛球的下端做得重一些，这是利用降低重心使球在下落过程中保护羽毛。
3汽车驾驶员在下坡时关闭发动机还能继续滑行，这是利用重力的作用而节省能源。
4在农业生产中的抛秧技术也是利用重力的方向竖直向下。
三、例题精析。
例题1】题干】如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是( )
a．江河的水不会流动。
b．鸡毛和铁球都可以悬浮在空中。
c．天不会下雨。
d．一切物体的质量都变为零。
答案】d解析】质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状状态位置的变化而变化。
例题2】题干】把一条盘在地上的长为l的匀质链条向上刚好拉直时，它的重心位置升高了多少？
答案】l/2
解析】原来铁链中心离地面高度为0，拉直后重心在链条中点，因此距地面高度l/2
例题3】题干】下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是：
答案】b解析】g=mg,是一个正比例函数。
四、课堂运用。
基础】1. 一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 __kg，重力是n.
巩固】1. 建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据___制成的。
拔高】1. 一个质量为0.2kg的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力的大小——n,方向总是——。g取10n/kg）
课程小结。本节课主要讲解了重力的三要素，重力方向的应用，我们需要掌握重力的施力物体是地球，重力大小计算方法是g=mg,重力的方向竖直向下。
课后作业。基础】
1. 在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是——的。重力的施力物体是——。
巩固】1. 踢到空中的足球，受到哪些力的作用( )
a.受到脚的作用力和重力 b.受到重力的作用。
c.只受到脚的作有力d.没有受到任何力的作用。
拔高】1. 一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量为———
寒假集训第五讲 二力平衡
教学过程。一 复习预习。1 回顾牛顿第一定律的内容。一切物体在没有受到力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2 思考 凡是静止的物体就不受力吗？凡是做匀速直线运动的物体也不受力吗？举例说明。1 静止放在水平面上的粉笔盒。2 吊着的吊灯。3 在平直公路上匀速行驶的汽车。二 知识讲解。考点 易...
寒假集训第八讲 液体压强
教学过程。一 复习预习。上节课我们学过固体的压强，一物体由于对另一物体表面有压力作用，单位面积上所受的压力大小我们把它叫做压强，满足公式，那液体的压强有什么特点呢？接下来，老师将和同学们一起做几个实验，液体压强的特点。二 知识讲解。考点 易错点1液体压强产生原因 由于液体受到重力的作用，所以对容器底...
寒假集训第六讲 摩擦力
教学过程。一 复习预习。前几节课我们对力学中的重力，弹力进行了讲解，本节课将对摩擦力进行讲解。二 知识讲解。考点 易错点1滑动摩擦。定义 相互接触的两物体，一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到另一个物体给它阻碍相对滑动的力。方向 与物体相对运动方向相反。产生条件 1 两物体直接接触且接触面粗糙。...