第十一课仔细读文章，做好每一题。
一、脑力小风暴。
孔明关羽张飞鲁智深宋清元春袭人迎春时迁。
凿壁偷光花香扑鼻粗中有细──(
斗换星移孔雀收屏正月初一。
展翅凌空爆竹除旧元前明后。
二、文学小常识。
1、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？
唐诗宋元明、清。
2、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为 ＿。
3、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的书中的主要人物有等。
4、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打大闹真假。
5、《水浒》主要人物有：行者花和尚黑旋风。
三、阅读练习。
一）打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。
我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。
她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。
是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。
因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。
她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。
为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，**可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1、给下面的字选出正确的读音，画上"√"号。
打量（liáng lìang） 上浮（fú fóu）兴（xīng xìng）旺。
2、从文中找出一个成语写下来：__这个成语的意思是4%
3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来改。
4、从文中找出一个比喻句，画上"～～线。在这个句子中，作者把比成。
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指制宜”在文中指。
6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为。
7、你觉得这两个小姑娘怎样？用自己的话来说说你的想法。
二）我做了一件好事。
一天下午，我正在家做功课，忽然下起大雨来。雨打在窗玻璃上，发出“**”的声响。突然，我听到楼下有人大声叫喊。
什么事？我跑到楼下一看，原来是阴沟堵住了。雨水越积越多，慢慢向张奶奶家门口流去。
眼看水就要流进张奶奶家了，她急得在家门口又跺脚又喊叫。叔叔、阿姨们都上班去了，院里一时又没有其它大人，如果水流到张奶奶家里，那就糟了。
这可怎么办呢？积水急剧地涨着，我顾不得多想，连忙上楼穿上雨衣、雨鞋，拿起一根竹竿，跑下楼，向雨雾中冲去。
我来到阴沟边，掀掉阴沟盖，用竹竿捅。可是怎么也捅不通。雨水不住地打在我脸上，迷糊了我的眼睛。
我用手一抹，雨水顺着脖子直往衣服里流，浑身湿漉漉的。难受得很。水越漫越高，已经灌进我的雨鞋里。
怎么办？怎么办？突然，一个念头在我脑子里闪过：
用手掏！我扔掉竹竿，蹲下身，把手伸进黑洞洞的阴沟里。手触到了石块，扒出了一块，两块……还扒出了一大堆树叶。
“咕噜噜”，阴沟里出现了旋涡，阴沟通啦！积水打着转儿慢慢地流进去。这时，我才发现，张奶奶撑着伞，正站在我身后呢！她的脸上露出了笑容，还拉我进屋，递给我一块热毛巾。
我接过热毛巾，只觉得心里暖乎乎的。
1．写出这件事发生的时间、地点、人物及事情的起因，经过和结果。
时间：__地点人物。
起因。经过。
结果。2．用“△”按事情发展顺序把文章分成三段 。
3．填空，把短文的主要内容写出来。
我写作业时，忽然（ ）院里的（ ）水眼看要流进（ ）我马上去捅阴沟，先用（ ）捅不通；又用（ ）阴沟（ ）我很高兴。
三）提灯笼的小飞虫。
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束。
试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取。
2、找出下列词语的反义词。
温暖——（热闹——（柔和——（
3. 用“－－画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
四）看蛀牙。
小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院牙科去诊治。
张医生问：“怎么不舒服？”
小华说：“我的牙疼极了。”
“我给你检查一下。”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。”
小华奇怪地问：“是虫子把我的牙咬的？我嘴里有虫子呀！”
张医生认真地说：“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。”
这时妈妈插嘴说：“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。”
张医生接着说：“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣（存留存放）在口腔和牙缝里；时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。
”小华听了（吃惊害怕）地说：“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？”
张医生（细心耐心）地说：“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”
1、读了《看蛀牙》这个题目，可以推想短文主要是讲的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到。
2、划去括号里不合适的词语。
3、给带点字选择合适的字义，打上“√”
闹牙疼①喧哗；不安静 ②发泄（感情） ③害病；发生（灾害或不好的事）
4、文中画线句子中的“它”是指。
5、默读短文，边读边思考：作者向我们介绍了哪些知识？
（1）小华得蛀牙的原因是。
2）张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。
第十一课仔细读文章 五年级
一 脑力小风暴。孔明关羽张飞鲁智深宋清元春袭人迎春时迁。凿壁偷光花香扑鼻粗中有细 斗换星移孔雀收屏正月初一。展翅凌空爆竹除旧元前明后。二 文学小常识。说到古诗，人们常常提到 唐诗三百首 这说明了 诗 是在唐朝盛行地一种文学样式，也表明唐朝诗歌地成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大地文学样式吗？文档...