小学2010-2011年度第一学期。
教导工作计划。
麦浪翻滚，秋风送爽，在这个金色的季节里，新的一学期又开始了。上个学期经过全校师生的努力，学校的面貌有了改观：古诗文诵读长廊、德育长廊和楼梯间文化给了学生全新的感受，但是学校的教学成绩却不容乐观。
一至五年级只有各别年级的各别科目进入了中心学校的前三名（在我校应考的五个年级十三个教学班五十门单科成绩中，只有五个班级的十三门单科成绩进入了前三名）。其中四年级三个班的数学成绩最好，以零点几分的差距列中心校的前三名；其余如五年级（一）班的数学成绩较好，为中心校第一名，但与县上其它学校相比仍有很大的差距；五年级语文的成绩与去年四年级时相比有所进步，但在全县中心校的排名中仍在倒数；尤其是五年级英语的测试成绩在全县的排名中靠后。可见学校各年级的教学成绩已经处在了低谷，怎样提升教学质量？
这是我们迫在眉睫的问题，也是我们要尽全力抓的中心。
通过对上一学期教学成绩的分析和回顾，对学生家长要求的分析，我们这个学期从学校工作的指导思想入手调整，力求提升我校的教学质量。
一、指导思想：
以“办人民满意的教育”为总体思想，全面贯彻落实县教育局2010年工作计划和学校工作计划，确立“强化教学管理，深化教学研究，提升教学质量”的工作思路，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，强化教学工作全程管理，切实提高教学质量，继续推进学校的特色建设。
二、工作目标：
1、教学质量：
1）、细抓教学管理，全面提高教学质量。力求。
三、四、五年级的单科成绩进入中心校的前四名。一、二年级的单科成绩进入中心校的前五名。（教学点多，我校班容量大，成绩难以靠前。）
2）、狠抓“导学、展交、训练”课堂教学模式的运用，提高课堂教学效益。
3）、切实加强校本研训工作，以研促教，提高教育教学质量。
2、教师培训：
1）开学初组织全校教师学习《课程标准》，让教师能把《课程标准》与教材编排意图有机统。
一、贯通。在今后的教育教学中，敢于大胆创新。
2）组织教师读教育名著，学习教育理论知识。
（3）让教师学习办学效益比我校好的教学经验和教学技能，学习条件比我校艰苦的教师勤劳、敬业的工作态度。
3、校本教研。
以本校问题研究为主，开展教研活动，积极倡导教师撰写教学反思，认真组织课题研究。在课堂教学中积极推行“导学、展交、训练”的教学模式，切实提高课堂教学效益。
三、工作重点。
1、加大力度进行课堂教学改革，切实保障“导学、展交、训练”课堂教学模式的运用，提高本校教学质量。
2、进一步完善相关制度措施，使教育教学工作规范化、制度化、常规化。
3、抓细、抓实本校的校本研训工作，做到“有针对性、有实效性、有创新性”，杜绝形式与走过场。
四、主要工作及措施：
一）、加强教师学习，提高教学能力。
1、开学初组织全校教师进一步学习《课程标准》和省市县有关文件精神，进一步提高思想认识，掌握现代教育理论和相关的教育教学管理等方面的知识，掌握基本教学方法。积极开展新教材的研读工作。扎扎实实搞好教师的培训，更新观念，用好新教材。
让每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步转变教学观念。除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。
2、组织全体教师学习先进教学经验。通过**录像、听讲座、阅读教学刊物等途径，认真学习相关教学经验，及时了解相关信息、相关问题，从而更新思想，借鉴他人成功的教育经验，帮助教学。优化教学思想，强化质量意识。
树立正确的教师观、学生观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。
3、阅读教育专著。学习著名教育学家和著名教师的理论方法和实践操作是我们接受继续教育最便捷的方式，是提高教师素质教育的有效途径，也是校本培训的基本工程。因此本学期，学校积极倡导和组织教师研读苏霍姆林斯基等的教育教学专著，并写出心得体会。
（二）强化措施，规范教育教学过程管理，全面提高教学质量。
1、教育教学质量是学校的生命线。本期将扎扎实实地从教与学两个方面抓好教学常规工作：
1）各教研组要严格要求教师按照“导学、展交、训练”的教学模式备课、上课 。
2）注重课前预习，提升学习效果。
预习，可以帮助学生提高学习的能力，培养他们良好的学习习惯，好习惯可使学生终生受益；学生在预习中能发现一些问题，从而引导他们去思考，也为课堂上师生的双边活动作好了准备，这样，既避免教师“一言堂”现象的发生，也可提高学生的听课效率，激发学生的兴趣；因此，在充分了解学生的心理特征及知识水平的基础上，教师要重视对学生预习方法的指导，设计好若干预习的提纲，指导学生有效地预习。
2、加强教学过程监控力度，建立检查通报制度。为确保教学质量，教务处、教研组将加大教案（重点检查至少两次）、上课（不定时抽查）、作业批改（每月查一次）的检查力度，严格按课表上的课程精心准备每一节课，不得随意调课和上无准备的课。教研组长要对本组的教学业务周周查，教务处随机抽检，每月对主管学科教学状况汇总通报。
好的表扬，对检查中发现的违规情况予以通报批评并提出整改措施和整改期限。
3、加大随堂听课力度，认真进行评课。教务处、教研组将加大定期和不定期进班听课检查和调研力度，听课人数力争达到专任教师的95%左右，以促进教师提高常态课的质量。
4、加强集体备课的力度，同时，要进一步明确集体备课是备教学框架，在实际上课前，每一位教师还要根据本班学生实际作适当的修改。提升备课质量。
5、本学期学校将加大教职工考勤管理力度，认真做好考勤工作。事病假必须填写请假条，病假必须附有县级以上医疗单位的诊断书。请假一天以下经教导处批准，两天及两天以上由校长批准，空节外出必须到教导处登记，否则视为旷工。
学校对在岗教师出勤实施检查、抽查式管理。
6、加强书香校园建设。继续开展以古诗文名篇诵读为主体的读书活动。将活动落到实处，加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，本学年学校将继续进行书香教室的评比，努力建设书香校园。
三）抓好校本研训工作，努力提升课堂教学效率。
1、努力为教师搭建研究成果的展现平台。组织教师积极参与以优质课、优秀教学设计、优秀**、优质课件、精彩说课为主要形式的各类教研活动及上级部门组织的成果评选活动，全面提高教师的教育教学研究能力和教学水平。
2、认真做好骨干教师的培养工作。继续实施“名师工程”，本学期学校将继续加大骨干教师的培养力度。学校将对骨干教师进行定期培训，并严格要求，严格管理，严格考核。
及时听课予以指导。对有上进心、有可塑性、有发展前途的骨干教师给予外出学习培训，在校内外做课锻炼的机会。学校骨干教师自己更要加强学习，转变观念，对自己严格要求。
在事业上，要自强自立，要有进取心，要有建树，要尽早从教师队伍中脱颖而出。要多读书，善思考，勤动笔。要写出有数量有份量的教育随笔和教学反思，装订成集。
四）坚持科研兴教，勇担教研课题。
作为镇中心小学，不仅要在教学质量上狠下功夫，还要在教学技巧上精益求精。怎样让教师们掌握最有效的教育方法？实施最优化的课堂教学？
我想承担各种教研课题就是最有效的途径。承担的各种教研课题，对于我们更新教学观念，改进教学方法，有着极其重要的影响。我校自开展了“关于提高小学生语文素养的教学研究”后，在各级领导的大力支持下，在全体实验老师的积极参与下，取得了一定的研究成果，但还存在着许多不足。
因为，课题研究工作对我们来说，虽不是陌生的领域，可是，将它作为一项研究，我们还是感到压力很大，能否让研修工作取得有效，很值得我们去思考、去探索。
我校还承担了小学英语光盘教学、小学数学光盘教学这几个县级课题，都取得了不错的效果，但要想取得实在的效益，仍需要我们继续努力。
5、具体活动安排： （附后）
田家寨小学2010-2011年度第一学期校本教研活动安排表。
2010-2011年度第一学期。
教导工作计划。
田家寨小学。
教务处2024年教务处工作计划
2008年教务处工作计划。本学年，在校领导的正确领导和大力支持下，在学校各部门的通力配合下，教务科根据学校提出的工作思路和对教学工作的新要求，共同努力，勤奋工作，使学校的教学和教学管理工作再上一个新台阶。本年度，着重做好以下几方面工作 一 加强政治理论学习，强化科室人员素质。组织本科室人员认真学习全...
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教务 教科工作计划 2011学年第一学期 本学期切实落实县教育局 教研室工作思路，紧紧围绕学校工作计划，牢固树立责任意识 质量意识 课程意识，围绕提升教师素养和提高课堂教学效益这两项最基本任务，全面完成教务工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展...
教务处工作计划
2015年4月教务处工作计划。序号12345678910111213141516工作内容。完成时间。责任领导。责任科室学籍科教研科综合科教 行。科教 行。科学籍科实践教学。科实践教学。科教研科。备注。重点工作。做好参加 专升本 考试学生名单的确认4月15日刘浩工作。实验室建设项目申报及论证会毕业 设...