3、进一步强化教学过程管理。
根据杨局在暑期校长会议上的重要讲话，上好开学第一课，抓实、抓细习惯养成。班主任特别是初一班主任要组织学习《中学生日常行为规范》《中学生日常行为守则》《者后中学初中学生一日常规》《寄宿生管理条例》等，加强习惯养成教育、纪律教育和安全教育；任课老师要抓学生课前预习、课堂、作业、早读、、暮省等环节的习惯养成教育，让每一个孩子在新学期就养成良好的学习习惯。狠抓教学常规：
特别的抓备课、上课、作业。所有学科都必须集体备课，不得使用未经个性化的教案，备课笔记教务处每周检查一次，并且在检查以后形成书面报告，在全体教职工会议上通报。每个教师必须按照学程导航范式进行授课，并且对每日上课内容进行反思，教学反思必须体现在备课笔记上。
校行政值班实行每日巡课，上午、下午各一次。行政人员实行专门听课制度，行政人员本学期听课至少10节。教师在作业布置与批改上，做到有发必收，有收必改，有改必评，分层要求，切实减轻学生课业负担。
教务处每月检查一次教师作业批改，并且在全体教职工会议上通报检查情况。为加强教学质量的监测，学校成立以校长室和教务处年级组长为成员的教学质量监测小组，及时对各年级各学科的教学质量进行监测，通过每月教学工作例会进行通报、会诊和纠正。
4、以学生为中心，深度变革课堂模式。
深度变革以教师为中心的课堂，全面构筑以学生为中心的课堂模式，使教学活动真正从教师的教为主转移到学生的学为主，落实以学定教、顺学而导的思想。全校教师必须认真学习《高效课堂22条》、杨局、教研室对课堂模式变革的重要论述，并且用来指导教学实践，树立新的课堂理念。行政人员带头进行课堂模式变革，从分管校长开始到教务处到教研组长再到普通教师，先强行入轨、强势推进，后稳步发展。
行政人员、教务处加强巡课、听课检查，教务处从备课笔记检查、专门听课入手，了解课堂模式变革推进态势。继续加强“学程导航”教学范式的研究与实践。在深入推进的进程中，细化课堂教学要求，进一步放大研究成果的影响力，深度研究富有学段特点的理想课堂。
根据不同学科和内容，不同学段学习的特点采取不同的教学策略，实施以“学”为中心的教学，构筑课堂活动中新型的师生关系。引领教师在有效教学框架下熟练操作课堂教学的基本规范，学生课堂自主学习时间不少于10分钟；教师课堂讲授时间不超过20分钟；学生课堂训练时间部少于10分钟；小组合作学习时间不少于5分钟。
5、以“三定”“六有”为抓手，强化教研组、备课组研修。
加强教研组建设，抓实备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内推磨听课活动，对推磨听课提出更加明确更加具体的要求。
备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“三定”、“六有”即定时间，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。
集体备教案每月检查评比一次，作为备课组月工作完成情况的考核内容之一。
作业的布置量适中，起始年级的语、数、外学科可在除配套练习外作适当补充。作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗存精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。
作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、总批、记病例、汇病案，每周未复习病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。任何备课组教师个人不得擅自订购资料或分发、印发讲义。
努力造就优等生，带动中等生，辅导“暂差生”。
6、以“研修”为阵地，加强教师队伍建设，促进教师专业成长。
走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现教师人人有研究的课题。
继续定期开展“教师论坛”研讨活动。让有思想、有做法的教师参与到论坛活动中，说出想法、说出做法，通过交流进行思想碰撞，进行深层次思考，促进更多的老师力争成为科研型教师。共性的内容全校交流，学科专业性的内容教研组研讨，并做好研讨记录。
青年教师每学期上一节汇报课，中老年教师上一节示范课或观摩课。教师一学期听课不少于10节，青年教师、年级组长、备课组长、行政领导不少于10节。组织好教师的**撰写、交流、评比、推广工作，每人每学期一篇**，交一份教学案例分析作为评优考核的必备条件。
根据各年级、各学科的实际，组织学生进行综合实践活动。本学期，主要开展民族团结教育工作，有关老师开学初订好计划，根据学校统一安排时间、地点、有序有效地进行活动，辅导教师严格执行上课纪律，不迟到，不早退，认真备课，保证质量，学期末要上交总结、考核、点名册、教案等过程资料。
计算机教学做到理论与实践的统一，普及与提高相结合，使学生全面掌握计算机的基础知识和操作技能的同时，力争在初二计算机考核中优秀率、合格率大幅提升。
9、扎实做好控流工作。
在校长领导下从长考虑控辍保学工作，制定保学措施，落实责任，班主任包班、教师包生，学校领导蹲点年级，通过制定奖惩办法，专门将保学考核放到升学考核方案中，与评优、评先、评职、聘岗挂钩。关注学生动态做细致的调查工作，建立学生社会关系档案。发现问题，及时处理。
四、逐月工作安排。
九月份。1、制定教务处工作计划。
2、发放学科计划、教学参考书、教本、备课笔记、听课笔记等。
3、校本培训、校本培训考试。
4、检查教研组工作记录、备课笔记、学科计划。
5、发放日课表、任课表。
6、教研组长、年级组长会议。
7、教研组学习研修中心教研室计划。
8、各教研组开展集体备课听课、评课活动，组织学习《初中教学深度变革实施要求》
9、开学典礼、法制教育。
10、任课老师学习习惯养成教育。
11、庆祝教师节。
12、做好流生家访工作，建立初一学生学籍。
13、教学情况通报会。
十月份。1、备课笔记检查及情况通报。
2、教师作业批改情况检查及情况通报。
3、召开各班学习委员会议。
4、各年级任课教师会议。
5、庆祝国庆节。
6、教学情况通报会。
十一月份。1、备课笔记检查及情况通报。
2、教师作业批改情况检查及通报。
3、教学质量监测。
4、教学情况通报会。
5、教研组公开课。
十二月份。1、备课笔记检查及情况通报。
2、教师作业批改情况检查及通报。
3、各学科教学进度调研。
4、教学质量监测。
5、教学情况通报会。
6、教研组公开课。
一月份。1、进行期末考试总动员。
2、检查撰写学生评语情况。
3、评选三好生、优秀学生。
4、期末考试安排。
5、收集各类台帐资料。
6、学期结束工作，进行学期总结。
7、散学典礼、法制教育。
8、布置寒假作业。
2011年9月。
教务处2024年教务处工作计划
2008年教务处工作计划。本学年，在校领导的正确领导和大力支持下，在学校各部门的通力配合下，教务科根据学校提出的工作思路和对教学工作的新要求，共同努力，勤奋工作，使学校的教学和教学管理工作再上一个新台阶。本年度，着重做好以下几方面工作 一 加强政治理论学习，强化科室人员素质。组织本科室人员认真学习全...
教务处工作计划
教务 教科工作计划 2011学年第一学期 本学期切实落实县教育局 教研室工作思路，紧紧围绕学校工作计划，牢固树立责任意识 质量意识 课程意识，围绕提升教师素养和提高课堂教学效益这两项最基本任务，全面完成教务工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展...
教务处工作计划
2015年4月教务处工作计划。序号12345678910111213141516工作内容。完成时间。责任领导。责任科室学籍科教研科综合科教 行。科教 行。科学籍科实践教学。科实践教学。科教研科。备注。重点工作。做好参加 专升本 考试学生名单的确认4月15日刘浩工作。实验室建设项目申报及论证会毕业 设...