行进间运球1教学目标认知目标：
使学生在已经掌握的原地运球的基础上，掌握行进间运球的技术技能目标：
使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反映速度、灵敏协调能力。情感目标：
培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。2学情分析。
五年级学生对篮球运动具有一定的基础及了解，对篮球运动的兴趣很浓，因此，我注意培养学生对篮球运动的兴趣，注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握。
本课利用学生体操队形采用限制学生运球时的高度练习，力求学生在运球时很好的控制自己的运球高度，通过运球接力比赛来进一步提高学生低位运球时的节奏，从而提高低位运球时的动作质量。3重点难点重点：
手对运球的控制能力及持续性难点：
运球时能根据运球方向准确地接触球的部位4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】《篮球行进间运球》
教师：上课，同学们好！学生：老师好。
教师：同学们喜欢篮球么？学生：喜欢。
教师：那同学们能和老师说说自己喜欢的明星有谁么/学生：姚明，易建联等等国家篮球明星教师：同学们想长大后像他们一样厉害么？学生：想。
教师：那么下面由老师带领大家一起学习篮球中最基本的技术动作“行进间运球”大家有信心完成么？学生：有。
教师：下面大家跟老师一起学习一下篮球操，同学们跟着老师一起做好不好？学生：好。
教师：接下来我们练习一下原地间拍球。
教师：练习完原地间拍球，那么接下来我们开始学习行进间运球，首先由老师为大家讲解示范，同学认真学习，到时看看谁的运球最好？学生：好。
教师：游戏结束了，老师领大家放松放松，同学们分成四个小组一起跳兔子舞看看哪个的组跳的最好，老师看看各个小组团结合作精神好不好？学生：好。
教师：下课，同学们再见、学生：老师再见。
师生再见结束部分：1、集合2、放松活动3、讲评。
小学五年级体育行进间跳远优秀教案及教学反思
教材分析 1 行进间跳远技术是 体育与健康新课程标准 水平四 初中阶段 的教学内容，该项目作为中学生锻炼身体的有效指导材料，主要是为使学生建立起正确的蹲踞式跳远技术概念，掌握蹲踞式跳远的基本知识和基本技术，并通过学习发展学生的速度 弹跳力和灵敏协调等素质，培养其勇敢 果断 顽强的意志品质。2 助跑与...
体育与健康五年级体育教案 自编少年棍术全国通用
自编少年棍术。1教学目标。1 初步学习自编少年棍术套路动作的6 9式动作，初步体验和掌握棍术的基本步型和棍法以及动作的方向路线。2 发展学生的关节灵活性，动作协调性 灵敏性以及爆发力。3 树立安全意识，培养学生的民族自豪感及武术的精 气 神。2学情分析。小学五年级学生的心理特点是 针对新鲜事物以及新...
体育与健康五年级体育教案 耐久跑全国通用
耐久跑。1学习目标。1 知道耐久跑的动作，了解其基本的健身价值。2 初步建立耐久跑的动作，基本掌握有节奏的呼吸方法。3 发展学生耐力 灵敏等身体素质，提高耐久跑的能力。4 通过练习 游戏，表现出自信和克服困难的勇气和相互配合 团结向上的品质。2学情分析。五年级学生具有一定的运动技能，利用他们活泼好动...