小学五年级《体育与健康》50米全程跑教案。
教材分析 50米全程跑是小学三至六年纪快速跑的重点教材。三四年级50米全程跑，是一般意义上的用全力快速跑完50米的全程距离，通过途中跑机辅助练习，培养跑的正确姿势和各种心理品质，发展跑的能力和身体素质。进入五年级了，通过教学使学生进一步学习跑的基础知识和技术环节，初步了解和掌握50米跑完整技术过程，培养跑的正确姿势以及各种心理品质，发展快速跑的能力。
学情分析 1、五年级学生经过几年学习与锻炼，身体的形态、运动机能和身体素质等方面，有了明显的提高。因此本年的教学在技术动作的完成质量上要有明显的提高。
2．五年级年龄阶段是学生迅速发展的敏感期。要更具学生的身心特点安排一些专门性练习。
3．学生在学习50米全程跑时要掌握全程跑的技术过程，而不能单一的分开。
教学目标 1、认知目标：使90%的学生能够掌握50米全程跑的技术动作，10%的学生能够了解技术要领。
2、技能目标：发展学生跑的能力和身体素质。
3、情感目标：培养学生吃苦耐劳的精神。
教学重点和难点
教学重点：运用完整的基本过程进行50米快速跑。
教学难点：全程跑中的几个过程连接要自然。
五年级体育教案50米快速跑
50米快速跑第四课时教案。水平 三年级 五执教者 课的。1 途中跑。2 游戏 听号赛跑 场地器材。内容课的任务。1.通过教学，使90 的学生掌握途中跑的动作方法，并保持最快的速度过终点。2.通过游戏和发展弃跑能力的练习，改进途中跑技术，提高跑的能力。3.培养学生机智勇敢的品质和集体主义精神。重难点课...
五年级体育教案50米加速跑
二 合作 掌握技能 重点 积极摆臂，加快步频 难点 跑的自然 放松 快速 教师活动 1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要领。2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。4.以站立式起跑进行50米跑练习。5.进行50米的追逐跑。学生活...
五年级体育50米跑教案设计
50米加速跑教学设计。哈尔滨市宾西中心小学校王艳春。学习阶段 水平三。学习目标 以正确的动作完成50米快速跑。学习内容 50米加速跑截住空中球。重点 前后积极摆臂，加快步频 难点 跑得自然 轻松 快速。教学步骤 一 情景导入。1.教师组织队列 齐步走 原地间三转。教师喊口令，并提示动作要领。2.组织...