羽毛球教案。
周次：第九周。
课时：3课时。
一：课题：羽毛球正手挥拍击高远球。
教学任务：学习正手挥拍击打高远球的动作要领。
教学目标：通过学习使学生基本掌握正手挥拍击打高远球。
教学重点：注意挥拍的姿势和侧身站位的位置。
教学难点：学生的协调性差异大，难以掌握。
教学器材：羽毛球拍，场地，羽毛球。
二：开始部分（2分钟）：
1，整队集合，清点人数。
2，师生问好。
3，安排见习生。
4，宣布本科的内容与任务。
组织：全班成四列队形。
准备部分（5分钟）：
1，绕操场跑两圈热身。
2，进行简单的徒手操练习。
组织：成体操队形散开。
教法：教师喊口令并领做。
热身游戏（5分钟）
游戏名称：羽毛球接力赛。
组织：两列同学一组，分成两组同学，进行用球拍代替接力棒并控制好羽毛球交给对面的同学，另一组同样如此，看哪一组更快。
三。教学部分（10分钟）
1，持拍手臂以45度角屈肘举于体侧，左手自然上举保持平衡侧身对网，重心在右脚，抬头注视来球方向。
2，击球点选择在右肩上方，前臂急速内旋带动手腕加速向前上方挥动，屈收手腕，屈指发力，用正拍面以与地面近120度夹角，在空中最高点将球向前上方击出。
3，原地反复做挥拍练习（跟随老师口令）
练习部分（13分钟）
1，将学生分成两人一组，注意学生之间的距离。
2，在老师口令发出后开始击球练习，教师在这时必须注意学生的挥拍动作和击球角度。
3，注意学生在击球时的距离远近，避免误伤。
4，在练习一段时间后，吹哨暂停，提出学生在练习时候的问题，并且请做得好的同学进行演示，之后再次叫学生进行练习。
四：结束部分（5分钟）
1，整队集合，**器材。
2，课堂小结，提出批评和表扬。
3，进行放松活动。
4，师生再见。
组织：全班成体操队形，老师讲评。
五：课后小结。
1学生是否基本掌握了正手挥拍击球的动作要领。
2是否纠正了做得不好的同学，并激发他们的学习兴趣。
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