在一个秋高气爽的一天，我们班的全体同学一起去秋游啦！
这是一件多么开心的事情啊！你说呢？我们班的每一位同学都带着充足的行李，怀着愉悦的心情，迈着欢快的脚步坐着一辆宽敞的旅游车来到了我们的目的地-南湖游乐园！
走在大门，一个高大的火箭印入了我的眼帘，这让我想到刚刚发射出去的神舟7号航天飞船，那是多么威武啊！
后来，何导游带领我们看了第一个机动游戏：那时一个很刺激的游戏：在一个彩虹座坐下，在彩虹座的上面还有一个太阳，而你坐着的彩虹座就要围绕着太阳快速地转动，连看起来都会有点心惊胆战。
最好的就是和我们班的班主任***一起玩了。***伴随我们一起玩各种各样刺激好玩的游戏。让我来说一件给你们听吧！
有一次，我们带着***去玩我们刚刚找到的游乐项目-海盗船。我和***坐在靠后边的那排。“嗒嗒嗒——”开始的铃声响起了。
我的心非常紧张，我的心就好像揣着一只小青蛙“咚——咚——”地跳着，我的心根本就平静不下来。开始了，海盗船开始慢慢地摇动，这让我害怕的心更加害怕，跳得更快了。海盗船开始快速地摇动，而且海盗船还越摇越高。
我虽然害怕，可是我看到坐在身旁镇定的***，我又设法让自己像***一样镇定自若了起来，过了一会儿，我就不怕了。一下“船”，我就看见了***快乐与满足的笑容，听见了同学们欢乐的笑声，让我也感到开心的氛围也把我纳为其中。你看到我们与***其乐融融的样子，羡慕我们吗？
这次的秋游真好玩，这个秋游活动既让我们开阔了视野又让我们锻炼了身体，真是一举两得啊！希望类似这样的活动越来越多！
安全秋游,文明秋游,促习惯养成
安全秋游，文明秋游，促习惯养成。王玉洁。说起实践活动，那可是孩子们最感兴趣最盼望的事情了。可是对于老师来说，却是肩上的一项重任。让孩子们带着一身好习惯平安 快乐地度过这一天，是我们每个人的心愿，在我的班，我是这样做的。第。一 是孩子们要做的。活动前，激发兴趣，制定计划，做足动员 首先，我会专门利用一...
秋游教学设计
秋游 教学设计。大庆市龙凤区第五小学李玉龙。教学目标 知识与能力 1 有感情地朗读课文。2 理解由生字组成的词语，会用 有的 有的 有的 说一句话。过程与方法 指导学生 对照细读课文，并通过想象，抓住重点词语反复品味朗读，从而体会秋天的美丽，体会孩子们面对秋天美丽变化的天空和色彩斑斓的田野尽情享受的...
关于秋游的
星期四早上一早，我便早早地起了床，因为今天我门学校四，五，六年级要到钱江新城去秋游。我吃好早饭后，我对自己说 千万不能迟到，要不就不能去嘟嘟城了。于是我迫不及待地冲出家门。到了学校，同学们好像都很带劲儿的样子，有的在和邻近的同学讲讲话，谈谈天 有的在拿出自己带的书和大家分享 还有的同学在玩自己带的游...