福清市城头星桥小学。教。学。
计。划。
学年/学期：2015－2016学年第二学期。
年级/学科：四年级信息技术。
任课教师： 陈艳艳。
学期教学工作计划。
一、学生基本情况（学生的知识技能实际、能力状况以及非智力因素等情况分析）:
闽教版小学信息技术四年级上册的主要学习内容为word的认识，在学习之后，要能掌握word的基本操作方法，特别是文字及**排版的排版方法。从上学期的学习情况上看，学生对于单一知识点的认知一般都没太大的问题，最大的问题在于综合运用这些知识点，有不少的学生在这方面显示得特别薄弱。一方面与学生平时练习的次数太少有关，另一方面，与学生的实际应用能力偏弱也有很大的关系。
二、本学期要达到的教学目标（知识与技能、过程与方法、情感与价值观等）：
本学期学习的重点有2个，一是用word制作简单**，二是学习数码**的处理技巧。通过对word中**的制作，让学生掌握**的制作方法，并能用它制作与自己日常生活相关的一些有意思的**，激发他们的学习兴趣和动力；而通过对**的处理技巧的学习，让学生化神秘为学习的激情，对摄影、**处理产生浓厚的兴趣，对今后的工作和生活带来有益而且深远的影响。
三、本学期教学的主要任务和要求（教学目标）：
1.学会用word制作一些简单且实用的**；
2.掌握数码**的拍摄技巧；
3.学会使用“光影魔术手”软件对**进行简单、快速地处理。
四、教材的重点和难点：
1.学会用word制作一些简单且实用的**；
2.学会使用“光影魔术手”软件对**进行简单、快速地处理。
五、本学期提高教学质量的措施：
1.开展学习小组或合作伙伴，促进共同进步；
2.重视对课堂的监控，对学生进行及时和必要的评价；
3.对学习程度不同的学生提出不同的要求，因材施教；
4.组织部分学生开展课外兴趣小组活动。
学期教学进度表。
川教版小学四年级下期信息技术教学计划
四年级下期信息技术教学计划。一 学情分析 四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有...
2019小学四年级下册信息技术教学计划
制作 1 认识 结构。2 学会使用word字处理软件制作简单 3 学会使用word字处理软件制作不规则 4 掌握文字 修饰的方法。制作电子板报 1 了解电子板报的制作过程。2 体验具体主题内容电子板报的制作过程。3 学会制作简单电子板报。4 学会评价电子板报。5 感受电子板报在表达信息中的作用。数码...
小学信息技术四年级教学计划
五 教学措施。采用通俗易懂 生动有趣的教学语言，准确地介绍信息技术的科学概念和一般原理，采用图示法 示范操作 指导学生 边讲边操作，边听边练习 突出以学生为主体的教学方式，让学生多动手 多操作，使学生在做中学，学中练，采用教师示范指导，学生自学，小组合作学习交流的方式完成教学互动，并适当进行一些小竞...
小学四年级下册信息技术教育教学计划
信息技术教育教学计划。一 学生基本情况。学生上信息技术课的兴趣比较高，在三年级和四年级上学期的学习基础上，学生已经基本掌握了计算机的基础性的操作技能，但是学生的接受能力有高有低，掌握水平参差不齐，这对统一教学不利，因此在教学中应遵循 因材施教 原则，设计与各种层次学生相适应的教学内容 教学方法等。另...
四年级上册小学信息技术教学计划
一 教材分析。1 教材结构分析。选用的教材是人民教育出版社的 信息技术 四年级上教材。此册教材分为15课，第一课 简简单单看文件第二课 有条不紊管文件第三课 轻轻松松管图像第四课 演示文稿巧妙播第五课 随心所欲展图画第六课 演示文稿仔细做第七课 文字排美观第八课 放映效果我设置第九课 演示文稿巧编辑...
四年级体育下册教学计划
2013 2014学年度第二学期。体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下 一 教材分析。一 教材编排体系。教材根据 健康第一 的指导思想，适应社会需求 素质教育和学校 学生的实际情况，结合课程特点...
四年级下册科学教学计划
岩石和矿物 单元是学生初次对构成地球固体物质的 通过对岩石 矿物的观察 分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护 开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。三 教学目标 1 培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学 运用科学，把科学转化为对...
苏教版语文四年级下册教学计划
一 本册教学目标 1 学习习惯 1 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。2 继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读 背诵的习惯。3 继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。4 继续培养专心听别人讲话的习惯 能够当众说话，声音响亮，态度大方养成爱护学习用品的习惯。5 继续学习写钢笔...