雨厦完小2014-2015学年上学期学校。
教学教研工作计划。
雨厦完小教研组。
一、指导思想。
伴着教育体制改革的步伐，沐浴新课程推进的阳光，按上级教育部门部署安排，全面贯彻党的教育方针、落实好上级部门安排的各项工作，下达的各项指标、进一步推进新课程，全面实施素质教育，促进学生全面发展。以“改革为契机，教研为动力，课堂教学为主阵地，树立质量就是生命线”的工作方法和思想，更新教学观念，深化课堂教学改革，认真落实各项教育教学工作，以学生为主体，重视学生的发展，促进良好“三风”的形成，进一步提高我校的教育教学质量。
二、 工作目标。
坚持以学生为主体，教师为主导；更新教育观念，树立高度的质量意识；注重**新的教育教学方法，优化课堂教学结构，提高教育质量；研究学习方发，酝造良好的学习氛围，促进良好学习习惯的形成。力争我校各年级考试科目统测成绩在全乡“甩尾、争先”的工作目标。
三、 工作内容。
一）近期工作要求。
1、组织召开“三会”，认真传达中心学的开学会议精神，安排好新学期的开学工作。
2、做好各项开学工作，尽快使教学工作走人正规，统计好学生入学情况，整理好学生登记册，做好学生入学动员工作，尽量减小失学率。
3、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，编排好课程表、作息时间表等。
4、组织教师撰写各项工作计划，使各项工作有计划、分步骤进行实施。
5、进行一次安全全面大检查，从校舍、水、火、电入手排查，做好各项安全工作，排除各种安全隐患。
6、组织教师认真学习《高良中心学校常规管理制度》、《高良中心学校常规管理实施办法试行》等制度，以管理做保障。
7、召开教师总结会，找出不足，汲取经验，明确今后的努力方向。
8、开展好“三生教育”，让师生明白“三生教育”的作用与意义。
二）今后一段时间的工作内容。
1、针对以往存在的问题，进一步完善教学教研管理制度，确保我校教育教学工作稳步开展，规范一致。
2、深化课堂教学改革，转变教师的教学观念，注重**新课程下的课堂教学，优化课堂教学结构，以新的理念指导课堂教学。
3、组织好每月的专题教研活动，注重教法、学法的研究，**新课堂教学的新特点、新方法、新路子、新途径、新模式。积极引导教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化。
4、组织教师利用周例会进行业务学习，充实教师知识，提高教师素质，增强育人意识和质量。
5、重抓各年级年级的教学，把新课程落到实处，从而带动其他年级，教师的观念更新。
6、加大管理力度，认真落实好中心学校和我校制定的各块制度规定，把各项工作抓紧抓实。
7、做好一日常规工作，把每项工作做实、做细，酝造良好的学习环境，形成和谐育人氛围。
8、加强快乐语文、快乐课堂、快乐作文落实和学习，注重教师和学生从写规范字、讲普通话做起。
9、设计好教学常规管理方案，制定行之有效的教学常规检查方案，并进行实事求是检查，查后认真分析、总结，找出不足，并及时进行指导、讨论，确保步调一致，规划统一。
10、重视师训工作，组织教师参加各种竞赛、考察、观摩课等，重视对各年级教学技能及知识的研讨活动。
11、加强学困生的辅导力度，坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容具体、有目的、有对象、有效果、有记录，教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反。
三、灵活多样的学习方法。
12、管理好，使用好“农村中小学现代远程教育模式”积极**先进的电化教学方法，整合各种教学资源，鼓励教师大力使用现代化教学手段，优化课堂教学结构，增强课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高教学校率。充分发挥现代远程教育功效，为教育教学服务，进一步提高我校的教育教学质量，并使之成为我校的一个亮点。
13、组织好各单元、期中、期末的教学成绩检测，并认真分析、总结。
14、召开好家长会，使学校教育与家庭，社会教育密切配合。
15、组织开展好丰富多彩的课内外活动，如丰富学生的生活，进一步培养学生的素质。
16、每周星期五第四节课组织全校教师听值周教师的课，并且组织评课，总结教学中的得失。
四、措施和方法。
1、以校长为核心，各块工作力争做到讨论、研究，让全体教师心服口服，齐心协力，做学校的主人，把各项工作抓紧抓实。
2、建立健全学校各项制度，以管理做保证，保证教师优者得其酬，劣者受其罚。
3、各块工作分阶段进行落实，做到计划、实施、检查、总结分析四环节并重。
4、树立荣誉感和爱岗敬业意识，让教师以主人翁的态度参与的学校集体中来。
5、争取思想统一，行动一致，取得各教师的支持、认可，同心协力，创办让社会满意，让家长放心，让学生成才的学校。
2023年9月1日。
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