小学四年级下册信息技术教育教学计划

发布 2019-07-28 14:43:57 阅读 1024

信息技术教育教学计划。

一、学生基本情况。

学生上信息技术课的兴趣比较高,在三年级和四年级上学期的学习基础上,学生已经基本掌握了计算机的基础性的操作技能,但是学生的接受能力有高有低,掌握水平参差不齐,这对统一教学不利,因此在教学中应遵循“因材施教”原则,设计与各种层次学生相适应的教学内容、教学方法等。另外由于教学设备不足,学生上机操作的时间得不到充分保证,可能会影响学生对知识、技能的掌握。二、教学目标。

1、了解汉字的演变历史,印刷技术的发展;了解汉字的编码及输入法;2、认识几种输入输出设备;

3、了解常用的字处理软件及字处理软件的发展过程;

4、通过浏览字处理软件的电子作品,感受字处理软件的制作魅力。

5、掌握打开word文档的方法,并且会统计文档字数。会在word软件中改变显示比例。

6、掌握启动和退出word的方法;了解word窗口的组成;学会显示和隐藏工具栏;学会在word中输入文字。7、掌握在word中修饰文字,美化文档的方法。8、掌握在word中插入**、绘制**的方法。

10、学习设置页面的方法,能自主完成或是在同学的帮助下制作精美的电子文档,版面设计合理、美观。11、在计算机操作中注意正确方法的指导,养成正确使用计算机的良好习惯。12、拓宽知识面,拓展视野,培养学生对计算机的浓厚兴趣。

13、形成现阶段学生应知的信息技术理念,树立学好信息技术、用好信息技术的信心。14、培养学生与人合作、自主**思考、勇于动手、善于交流的能力。15、进行爱护公共机房设备的品德教育。

2011年9月。

2019小学四年级下册信息技术教学计划

制作 1 认识 结构。2 学会使用word字处理软件制作简单 3 学会使用word字处理软件制作不规则 4 掌握文字 修饰的方法。制作电子板报 1 了解电子板报的制作过程。2 体验具体主题内容电子板报的制作过程。3 学会制作简单电子板报。4 学会评价电子板报。5 感受电子板报在表达信息中的作用。数码...

小学信息技术四年级教学计划

五 教学措施。采用通俗易懂 生动有趣的教学语言,准确地介绍信息技术的科学概念和一般原理,采用图示法 示范操作 指导学生 边讲边操作,边听边练习 突出以学生为主体的教学方式,让学生多动手 多操作,使学生在做中学,学中练,采用教师示范指导,学生自学,小组合作学习交流的方式完成教学互动,并适当进行一些小竞...

四年级上册小学信息技术教学计划

一 教材分析。1 教材结构分析。选用的教材是人民教育出版社的 信息技术 四年级上教材。此册教材分为15课,第一课 简简单单看文件第二课 有条不紊管文件第三课 轻轻松松管图像第四课 演示文稿巧妙播第五课 随心所欲展图画第六课 演示文稿仔细做第七课 文字排美观第八课 放映效果我设置第九课 演示文稿巧编辑...

新闽教版四年级信息技术下册教学计划

福清市城头星桥小学。教。学。计。划。学年 学期 2015 2016学年第二学期。年级 学科 四年级信息技术。任课教师 陈艳艳。学期教学工作计划。一 学生基本情况 学生的知识技能实际 能力状况以及非智力因素等情况分析 闽教版小学信息技术四年级上册的主要学习内容为word的认识,在学习之后,要能掌握wo...

川教版小学四年级下期信息技术教学计划

四年级下期信息技术教学计划。一 学情分析 四年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄,由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有...

四年级体育下册教学计划

2013 2014学年度第二学期。体育教学是学校教育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本着全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下 一 教材分析。一 教材编排体系。教材根据 健康第一 的指导思想,适应社会需求 素质教育和学校 学生的实际情况,结合课程特点...

四年级下册科学教学计划

岩石和矿物 单元是学生初次对构成地球固体物质的 通过对岩石 矿物的观察 分类和描述,使学生形成关于地球物质的一般性概念,并对保护 开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。三 教学目标 1 培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学 运用科学,把科学转化为对...

苏教版语文四年级下册教学计划

一 本册教学目标 1 学习习惯 1 继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。2 继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读 背诵的习惯。3 继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯。4 继续培养专心听别人讲话的习惯 能够当众说话,声音响亮,态度大方养成爱护学习用品的习惯。5 继续学习写钢笔...