四年级下期信息技术教学计划。
一、学情分析
四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。
但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
1、学习基础：该年级在上学年的时候学习了word的基础，对于word中的庞大功能及特殊效果学生学习的兴趣保持的很好，对于该册教材的内容，学习起来是比较轻松的。
2、学习行为习惯和学习兴趣：四年级学生的行为习惯比较好，上课大多学生能自己管好自己，能认真听老师讲课，认真操作，但部分学生特别是男生有爱上课偷偷摸摸玩游戏的毛病，不过全年级学生的学习兴趣非常浓厚，对信息技术的求知欲非常的强烈。
二、教材分析
本教材是由四川省教育科学研究所组织编写的经省教材审查委员会审查通过的新教材，从教材的结果和内容来看，与以前使用的北师大出版社出版的教材相比较难但很实用，而且符合学生的心理特点与学生的接受能力，这套教材充分考虑了学生的心理发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，体现出了各阶段的侧重点，特别注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探索的能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。
四年级的这本教材的主要学习内容为：
word第二阶段教学(艺术字、文本框、日历模板等)；互联网第一阶段教学(互联网概念、浏览器、搜索引擎、网页内容的获得和再现，在word中使用网络资源的方法)。本册还包括部分基础知识和文件操作技巧的教学，从以上阶段的学习内容来看，本书注重培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；教育学生正确认识和理解信息技术相关文化、伦理和社会等问题，负责地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下不要的基础。
三、教改及提高教学质量的具体措施
本教材的教学我将采用分组合作的教学方法，以任务为驱动，以提高学生兴趣为主要手段，以培养学生信息素养为目的达成教学任务的完成。
对优生采用重点辅导，适当的超教材进行培养，同时鼓励和组织这部分优生参加上级有关部门组织的各级各类竞赛并力争取得等级奖励；对弱差生要耐心辅导，同时利用课余时间对他们进行辅导以尽快缩短与其他学生的差距。
四、教学进度安排
1计算机的种类及发展 1 10巧用浏览器 1
2整理自己的文件和文件夹 1 11收藏自己喜欢的** 1
3用艺术字美化标题 112没有**能查到需要的信息吗 1
4奇妙灵活的文本框 113网页内容的获得和使用 2
5设计贺卡 214利用网络制作你的旅游行程路线图 2
6word画图工具 2综合实践活动 2
7在word中制作月历 1 期末测试 1
8准备进入网络世界 1
9初识互联网 1
新闽教版四年级信息技术下册教学计划
福清市城头星桥小学。教。学。计。划。学年 学期 2015 2016学年第二学期。年级 学科 四年级信息技术。任课教师 陈艳艳。学期教学工作计划。一 学生基本情况 学生的知识技能实际 能力状况以及非智力因素等情况分析 闽教版小学信息技术四年级上册的主要学习内容为word的认识，在学习之后，要能掌握wo...
五年级上信息技术教案 综合实践活动川教版
综合实践活动。教学目标 1 知识与技能 a 复习 巩固使用 画图 录音机 等软件的使用方法 b 复习 巩固使用电子邮件进行信息交流的方法与操作。2 过程与方法 a 通过制作新春贺礼这一主题活动，让学生们在愉悦的氛围中熟练运动 提高相关知识与技能熟练度。b 启发式教学法 3 情感态度 价值观 a 培养...