3、能正确、恰当地选择教育内容，重点突出。
4、能紧扣目标制订切实可行的教育措施，取得较好的教育效果。
四)努力提高组织教育活动的能力。
1、善于组织教学活动，能灵活运用各种教学手段，指导幼儿使用操作材料，启发幼儿的创造性思维，培养幼儿的动手能力。
2、有效地指导游戏活动，能充分利用一切条件合理安排游戏环境，保持幼儿愉快情绪，促进幼儿身心健康发展。
3、合理安排幼儿一日生活，坚持保教结合，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
五)努力提高观察、记录、分析幼儿活动的能力。
1、经常地、有计划地对本班幼儿进行观察，了解幼儿的发展状况。
2、善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值，把握时机，积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，形成合作**式的师生互动。
3、及时地做观察记录，并进行合理的分析评估。
六）、努力提高做好家长工作的能力。
1、会主持家长会，能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情况，听取家长意见。
2、了解幼儿在家情况，宣传科学育儿知识，共商教育措施，做好教育工作。
2014年大班组文明班组创建总结。
2014年是忙碌的一年。在争创文明班组的日子里，我们大班组的10名成员正是用我们的热情，投身我们的事业；用我们的温暖，关怀着我们的孩子；用我们的灿烂点缀着我们的生活！以下是我们争创文明的工作总结：
一、加强学习，陶冶思想情操。
随着科学技术突飞猛进地发展，新的理念和新的思想在层出不穷的涌现。整个时代正进入了一个崭新的快速发展时期，我们大班组的每位教师都深感到了这一点。根据“二期”课改的精神，教师们不断在工作中学习、在学习中工作。
教师们深感6-7岁这一年龄段对人一生的重要意义。为了更有效地挖掘幼儿的潜能，我们班组的教师在工作、学习、生活中时时严格要求自己，利用一切学习的机会，学理论、讲政治，不断加强自我学习，积极地学习和贯彻纲要精神，投身实践二期课改，爱岗敬业、依法执教。在教师和孩子直接的接触；教师与家长面对面的交流使我们的指导更实际、更生动、更有效。
面对新入园的孩子，平时我们班组的每一位教师善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅爱那些活泼聪明的孩子，同时对那些特别的孩子给予了更多的关爱，我们和孩子们一起享受着在幼儿园的每一天美好时光。
二、挑战自我，提高专业化水平。
在日常工作中，班组的每位教师都认真钻研业务，积极投身课改，认真领会《纲要》精神，在教育教学实践活动中，根据幼儿的实际情况和发展需要，将主题活动、自主环境和幼儿各项活动有机整合，让幼儿的参与更主动、思维更积极。
每个孩子几乎都吸引着全家的目光，倾注了全家的希望，让孩子成材是全家关注的焦点。不同幼儿的生理和心理发展特点也不同，家长的期望不同，教师开展教育指导内容也不同。建立与幼儿和家长之间的信任是使各项活动顺利开展的重要基础。
与此同时，家长是否能认可老师也是我们教育成功的关键。当我们的教师走进家庭的时候，在家长的面前，我们是老师但又不仅仅是老师，我们还是朋友、还是育儿专家。
在不断的摸索和教科研活动中，每位教师总结了具有自己特色的教育教学指导策略。通过实践——反思——再实践的途径，不断提高专业技能和研究能力，在自己的岗位上面对新形势，塑造新形象。
三、团结协作，共唱和谐之歌。
本学期我们大班组开展了多种形式的活动，组织了丰富多样的活动，不断推进团队精神、和谐组室的建设，让我们的教育教学不单单是一项工作更是一种享受。
在文明、和谐的组室文化建设中，组内教师精诚合作，配合做好幼儿园、教研组内的各项工作。利用休假日创设走廊环境、挖掘周围资源制作游戏材料……在新生幼儿入园适应的系列活动中，我们一起协商活动计划，踊跃地献计献策，主动地承担工作，展示班级特色。我们组织的大小班幼儿家长半日开放活动，引起了家长强烈的共鸣，他们的参与积极性非常高，通过活动不但增进了家长的对我们工作的了解，促进了家园联系。
教研组中一帮。
一、你帮我、我助你的互动交流团结协作已蔚然成风，全组老师凝聚成一股绳，心往一处想、劲往一处使，关心集体，关心他人，相互尊重，相互学习，大家就象一列永不停歇的小火车一样，充满着活力。
四、敢于创新，促进幼儿发展。
我们大班组的老师在教育实践中积极探索，敢于创新，为幼儿设计了丰富多采的主题活动。如：在中秋节中，孩子们和朋友一起搓圆子，品月饼；在“娃娃家”的主题中，让孩子用自己稚嫩的笔触勾画出心目中妈妈形象，在教室里布置“亲情墙”，形成一道独特的风景；在主题活动中，让爸爸妈妈和孩子们一起动手，利用废旧材料制作各种别具风格的小房子、小汽车，……此外，小班组的各位老师在自己班级中形成各自的特色：
有的开辟“涂鸦角”，让孩子们尽情地挥洒想象；有的让孩子和家长一起制作心愿卡，抒发自己的情感；有的发动幼儿全家，制作“宝宝自己的书”；有的让孩子和**互动，布置快乐新年环境……这些活动参与性强，反响好，孩子们在活动中得到了全方面的发展，深受家长和孩子们的欢迎，然而，在这些活动的背后，凝聚着老师们多少汗水和关注啊！
面对成绩，我们级组教师没有骄傲，更没有感到满足。展望新学年，我们将继续努力，再创辉煌！
彭镇幼儿园大班组。
2019年度双文明先进班组申报表
单位班组名称班长姓名。吉通公司检修一班李红伟。单位班组名称班长姓名。班组人员名单 周金鑫战利峰王宏伟高传军毛德红赵兴久于明海安财富尹毕录崔晓亮李荣兴李绍清曹国斌。主要事迹 运煤二班共13人，长期以来，该班始终把安全生产作为全体工作的核心，积极贯彻落实公司的各项会议精神。坚持体现 团结 协作 安全 奉...
2019年度班组工作总结
转眼间2013年过去了，在过去的一年中我们是充实的，是喜悦的是快乐的。这都与领导的精确指挥与同事们的不懈努力分不开的。在全体员工的共同努力下生产指标较建厂初期所定的有着不小的提高，使我单位在未来同行业的竞争中占有不小的优势。班组是一个企业最基层，最活跃的生产组织，是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点...
2019年度班组安全生产总结
2012年是个不平凡的一年，在这即将过去的一年里，在生产技术部的正确领导下，我们班组的各项工作均顺利进行，我们坚持 安全第一，预防为主，综合治理 的方针，全面落实隐患治理排查工作，在班组内部全面推行安全生产目标管理，加强 四个重点 的控制力度，确保现场作业的监督，努力打造合格班组实现了工伤事故为零，...
2019年度班组建设总结
2013年慈林山煤矿。班组建设工作总结。慈林山煤矿。二 一三年十二月二十三日。加强班组建设提高现场管理水平。全面推动班组走向成熟。慈林山煤矿班组建设工作总结。为了贯彻落实集团和公司相关文件要求以及有关精神，我矿领导高度重视，紧密结合安全生产实际，整章建制 规范管理 狠抓落实提高了班组综合管理水平和班...
班组年度总结
班组管理经验。班组是企业生产 工作最基本的组织，是企业组织结构的基石，是连接企业与员工的平台，是企业最活跃的细胞，是企业各项工作的落脚点。班组建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着广州石化改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组管理工作尤为重要...
2019年度铁路工班班组年底工作总结
2010年度班组工作总结。2010年转瞬已过，在过去的一年里，班组紧紧围绕段 车间运输生产工作目标，抓住日常基础安全管理，完善各项管理制度，认真开展各类安全专项活动，以落实现场作业有效控制和做好各关键岗位的卡控为切入点，突出关键，把握重点工作，使得全年的安全生产基本稳定，消灭了许多不利于车辆运行的人...
年度班组工作技术总结
本年是公司iso9002质量保证体系外部论证通过后的第2年，本班在公司和部门各级领导的正确领导下，在其它相关部门和班组的积极配合下，按照公司的 管理标准 和 工作标准 要求及 检修规程 的工艺技术标准，圆满完成本年度的各项工作任务。现将本年度我班的工作 技术总结如下 一 班组管理工作 1.安全生产 ...
电厂班组培训计划
2009年上半年培训计划。电气厂用班。2009年1月5日。2009年上半年培训计划。为提高检修维护部电气厂用班全体人员的专业技术素质，熟悉设备的结构原理及维护事项，掌握新设备 新工艺 新理念，确保两台机组稳定运行，做好维护工作，为双热公司的安全生产保驾护航，特制定半年培训计划。一 培训目的 牢固树立...