爱的种类分为很多种，有的爱热烈而奔放；有的爱深邃而久远；有的爱平静如止水；有的爱细腻而寻味…….爱是一种能力，又是一门艺术。
本案例中提及到了几个当今社会中，一个孩子从小到大，父母陪吃，陪行，陪读，陪练，直到陪葬的一个过程。看似一个很普遍的问题，可是问题后面却隐藏着巨大的隐患：这种爱是正确的吗，父爱如山，宽容、仁厚。
从我呱呱落地便开始享受这无私的父爱。从小喜欢父亲背我来散步，觉得父亲的双肩是那么的充实，安全。大一些喜欢父亲拉着我给我讲通话故事，觉得父亲的大手是那么的有力，踏实。
随着步入青春时代，叛逆的内心充斥我的一言一行，乖巧听话的我已经远去，我和父亲争吵的情景频现，到现在我才明白此时的父爱是叹息后的原谅，是低声下气为别人道歉。此时此刻我更加明白，父爱就在我身边。
爱情不是花阴下的甜言，不是桃源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同了解的基础上的。”只有建立在共同了解基础上的爱情才是牢固的，甜蜜的。
爱心如日，温暖、明亮。我们温馨的生活在祖国的大家庭中，时刻享受着同胞们的关爱。最近几年，我们的神州大地灾难频现，但是拥有爱心的我们众志成城，用爱心呵护家园。
从最早的南方冻雨到汶川**再到最近的北京洪灾，无一不体现着我们人间的真爱，这些真爱可能是巨资的捐款，也可能就是一条棉被，但是它们在爱的天平上是等重的，因为它们都能使受灾的人民感到温暖。此刻我们都明白，爱就在身边。
爱情不是索取，而是给予。不是梦想，也不是痴望。它是善良，是荣誉，是和睦与纯洁的生活。
爱情不需要圈留彼此的空间，需要给彼此留下自由。当一个人过于侵入对方的空间时，那层层的迷瘴不仅遮掩了彼此探询的双眼，心的宽度也仅在一片氤氲的牢笼中已绚烂的七彩在湮灭成灰前闪现最后一片光华。
爱的教育读后感
嵩阳二小计智灵。爱的教育 是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童 它是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物。虽然我早有耳闻，并且在几年前就买了这本书，但直到这个假期才细细的读了一遍。爱的教育 是一本日记体的 以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学...
爱的教育读后感
愿生活中处处开满真 善 美的鲜花。在这美丽的世间 爱 究竟是什么？在这本书里爱又是怎样去体现的呢？它又带给了我们什么教育的结晶呢？当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了 爱的教育 去探求我想要的答案。这是一本以日记形式撰写的 书里的每一个故事虽然比较短小，但...
爱的教育读后感
篇一 爱的教育 读后感。这个星期我用了五天的时间读完了 爱的教育 这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感 这本书是意大利作家亚米契斯写的，爱的教育 这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同...