业务园长的岗位职责与工作细则

发布 2019-06-19 03:49:37 阅读 8619

业务园长的角色定位:

在幼儿园群体关系中,业务园长是怎样一个角色呢?

请打一个比方:业务园长好比……教师好比……并说明理由。

业务园长的工作范围及要求

从每学期来说,有哪几项?怎么做?

从每个月来说,有哪几项?怎么做?

从每周来说,有哪几项?怎么做?

从每天来说,有哪几项?工作流程是怎么安排的?

业务园长面临的挑战与对策。

在工作中你的难题和困惑是什么?

你是如何应对的?

我们如何成长?

怎样发现别人的管理策略?

如何积累自己的管理经验?

一、教育教学。

1.负责教育教学的全面管理指导工作。(课程管理)

2.负责每学期教育教学计划的制定、实施与总结,针对幼儿园的实际确立重点,保证每学期在某一方面有所突破与提高。

3.认真分析幼儿园教师的教育水平与幼儿发展现状,设定合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色。

4.协助教师做好园外社会教学活动的联系、 组织工作。

5.负责与教学、游戏有关的教具、玩具的添置。

二、教育科研。

1.认真分析幼儿园教改中的不足与难点,制定纲要实施计划;或选择科。

研课题,制定研究方案,并按照国家五年规划的节奏, 及时上报教科所立项。力保每年都有省、 市、区立项课题。

2.负责立项课题研究小组研究人员的组织与培训、研究资料的搜集、研究过程的管理。

3.每二周参加教研组或课题组研究一次,及时了解研究的进展和困难,给予相应的协调与帮助。

4.每学年帮助参加教科研的教师制定小课题计划、撰写**,并负责各课题专项档案的整理。

5.负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。

三、对外接待。

1.负责接待外单位见习、实习、调查、实验等工作。

2.负责外单位教师的教学观摩、接待与组织工作。

3.每次的教学观摩,要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课,体现最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。

四、教师培训。

1.每年制定详细的园本培训计划,以办班的形式上传每个员工的学习课时;利用各课题组活动与研究时间,对教师进行有层次的培训:如青年教师技能研究组(工作五年之内)、立项课题组(市青优、教学骨干)市学科研究组(教学骨干)

2.每学期为教师提供两次以上去外园观摩、 学习的机会,并检查笔记心得。

3.履行“手拉手”培训教师的义务,每年根据上级需要去其他地区送教培训。

4.主动承担省幼教培训中心、市小教培训中心、区教师进修学校等机构的培训任务。

5.承担园内骨干教师的培养任务。(选对象、排梯队、定合同、查效果)

五、日常工作。

1.每二周组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式),传达学习教育新信息、新观念、新方法。

2.每周检查主班教师的备课本、计划本、观察本、 教学笔记本,并根据情况及时反馈意见。

3.每学期听课不少于50节,每周上课不少于一节, 从中了解教师的教学水平及幼儿发展情况,并及**价。

4每学期末对全园1/3幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。

5.每年及时将教育教学、教科研基本情况整理存档。

幼儿园业务园长岗位职责

一 组织教师贯彻落实 幼儿园工作规章 和 幼儿园管理条例 及全园教学工作计划,结合本园特点,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿一是生活并组织实施。二 负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划 周计划 备课本 教育笔记及个案纪录,定期测...

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