我们忧虑，老师们每天工作10多个小时，他们的身体也同样在经受着巨大的考验，他们还能撑多久？
我们忧虑，我们现有的教学设施设备还非常落后，教育教学手段已相当陈旧，教学方式尚未根本转变，能取得今天的成绩，在一定程度上说还是原始时间汗水；
我们忧虑，不管是管理人员还是教师都还没有把减负与提质的关系辩证统一起来，学生的课业负担依然相当沉重；
我们忧虑，新课改所倡导的学习方式，自主学习、合作学习、**学习，还没有成为学生最主要的学习方式，被动接受的现象非常突出，严重制约了学生创造力的成长，培养能够担当中华民族伟大复兴重任的一代新人的目标还难以实现。
三、今后的努力方向。
1、继续抓好教师的培训学习，让“以人为本”“以学生的发展为本”、 建构民主平等的师生关系、倡导自主合作**的学习方式等课改理念在教师中入脑入心导行；
2、继续抓好教师的研修交流，让知识和技能、过程和方法、情感、态度、体验和价值观的三维目标在每个老师中你知我知，成为共识；
3、继续强化合作协作，把教师的个人才干与集体智慧有机结合，，让每个教师的头脑风暴，你有我有，实现共享；
4、继续坚持随堂推门听课评课，促使教师提高备课质量，优化教学手段，改进教学方法，转变学生学习方式，进一步促进高效课堂建设，让课堂教学实际、实用、实效；
5、强化评价导向机制，在本期音体美等学科质量检测的基础上，进一步健全完善音体美等学科的考核办法，全面实施素质教育，是学校的质量考核实现全程、全员、全面。
路漫漫兮其修远，回顾过去，我们问心无愧；展望未来，倍感任重而道远。教育教学质量作为整个教育工作的核心目标，责任重大，和久小这样的老大哥学校相比我们还需加倍努力，虽然我们一再想只求过程的精彩不求结果的完美，但我们仍将一如既往紧扣教学这个中心，紧抓质量这条生命线，真抓实干，为实现钓鱼城办事处教育质量的进一步提升而不懈努力。
杨柳街小学。
2019质量分析报告
克戈乡片区寄宿制学校期末考试质量分析报告。期末考试已经结束，在本次测评中为做到公平 公正 公开的原则，试卷采取各教研组教师交替出卷，各教师交叉监考，统一阅卷。在所有教师的共同努力下，期末考试取得了圆满成功。经过此次考试发现我校学生的考试成绩离预期目标还有一定的距离，为总结经验，提高学生成绩，现将期末...
2019质量分析
2013 2014学年上学期期末考高一政治质量分析。李正洪 一 试卷命题评价 本次试卷从难易的角度看，难度适中。选择题部分，本次题数较少，改变以往的30个小题传统，有24个小题，有16道组合选择题，有一定难度。非选择题有四大题，设7小问题，难度较大，问题的设置较为抽象，切入点较大，要求较高，综合性较...
2019质量分析
2014 2015学年度第二学期期中。六 年级 四数学 学科 教学质量检测情况分析。一 基本情况。级部学生总数370 班级数量9 任课教师数量 7 试卷满分为120 期末检测总平均分78.72 班级最高平均分89.50 班级最低平均分73.13 学生最高分120 优秀率 40 及格率 73 二 学生...