2014－2015学年度第二学期期中。
__六(年级)＿＿四数学＿（学科）教学质量检测情况分析。
一、基本情况。
级部学生总数370、 班级数量9、 任课教师数量、7 试卷满分为120 。
期末检测总平均分78.72 ，班级最高平均分89.50 ，班级最低平均分73.13 。学生最高分120 ，优秀率 40％ ，及格率 73% 。
二、学生各题得分率统计及主要失分现象。
此表行数可根据学科题量增加或减少）
三、学生学习存在主要问题。
1. 基本功差。
2. 学习不用心。
3学过的知识不会灵活运用。.
四、教师教学存在主要问题。
1. 对学生估计过高，忽略了学困生。
2. 学生逻辑推理要求不规范。
3.基础知识不扎实。
五、改进措施。
1.对学生严格要求。
2.提升学生对知识的综合运用能力。
3.加强学生逻辑推理的培养。
2019质量分析
2013 2014学年上学期期末考高一政治质量分析。李正洪 一 试卷命题评价 本次试卷从难易的角度看，难度适中。选择题部分，本次题数较少，改变以往的30个小题传统，有24个小题，有16道组合选择题，有一定难度。非选择题有四大题，设7小问题，难度较大，问题的设置较为抽象，切入点较大，要求较高，综合性较...
2019质量分析报告
我们忧虑，老师们每天工作10多个小时，他们的身体也同样在经受着巨大的考验，他们还能撑多久？我们忧虑，我们现有的教学设施设备还非常落后，教育教学手段已相当陈旧，教学方式尚未根本转变，能取得今天的成绩，在一定程度上说还是原始时间汗水 我们忧虑，不管是管理人员还是教师都还没有把减负与提质的关系辩证统一起来...
教学质量分析报告
2011 2012学年度联合小学教学质量分析报告。教学质量是学校的生命线，是学校生存与发展的关键，为了总结经验，全面的了解我校教学的现状，寻找尚存的问题，以利于今后的教学工作，现将。我校近三年来的教育教学质量分析如下 一 教学成绩数据统计与分析1 学校教学成绩数据统计。英语。优。平。合。双。科合。格...
期末教学质量分析报告
一 教学质量实况 2011 2012学年度第一学期期末质量监测已落下帷幕。我校按照市局及镇教办的要求，认真组织了本次质量监测。学生单人单桌考试，教师换学区监考，从今年开始我镇开始家长监考的先河，流水阅卷，每一个环节都组织得严密有序。从这次质量监测总体情况来看，我校语文 数学两个基础学科的成绩基本上还...
2019年二季度医疗质量分析
第二季度医疗质量分析。第二季度，我院医疗持续良好，医疗质量稳中有进，各项工作取得了较好的成绩。现将第一季度医疗质量分析如下。一 医疗指标。我院第一季度门急诊人次 出院人次 病床使用率 好转率等主要质量指标较去年同期增加，药占比较去年增加6.62 与标准要求相差甚远，反映出我院在临床合理用药方面还存在...
期末考试质量分析报告
崔召中学2013 2014年第二学期。2013 2014年第二学期的学生期中质量检测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。现对我校的各科成绩做如下分析汇报 一 试卷 及试卷评价 本次考试的试卷教师学校统一命题，经教导处征求意见，至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷，本期末测查试卷是...
质检1语文质量分析报告
2.背诵识记问题大。名篇名句默写题，不仅要会背，还要能理解，会默写。约50 的考生不知道 永遇乐。京口北固亭怀古 中用拓跋焘典故的两句诗，其余两小题，虽然会背，但写出来错别字比比皆是，如 圜 写成 圆 张 写成 涨 等。此题平均得分3.8分，说明考生识记背诵没能在理解的基础上进行，背诵没能最终落实到...
学校期中教学质量分析报告
谢河中学2012 2013学年度第一学期。期末学科质量检测总结报告。2013年1 月4 日至 7日，我校严格按照区教育局安排进行了期终质量检测，为了取得质量检测真实的 可信的效果，为我校质量分析提供客观 全面 原始的理论数据，确保找出我校教学工作中存在的根本症结，从而制定出解决问题的有效对策，学校周...