2015—2023年度教师课堂教学评价表。
学生参与全程活动时间不少于20分钟）
评价要求。教具、课件及课前准备充分。
分值1分。班级。
科目。得分。
情境创设合情合理，促使学生积极主动地学习，达到。
2分。完成教学目标的作用。
1、目标定位准确，三维目标有机整合，灵活呈现2、教学容量适当。创造性使用教材3、学生理解目标，达成度高能有层次地突出教学重点、突破难点。
4分3分3分8分。
1、结合本节课教学内容恰当设计环节，灵活，实用，3分。
有效。2、在同一课题中，课堂教学有自己独特的设计，效。
5分。果显著。
1、体现自主合作**的学习方式。
5分。2、以学生为本，以学定教，参与面广，参与机会多，20分。
主体地位突出。
3、注重学生的能力、习惯的培养，各方面有所得，5分。
有发展和提高。
1、善于调控、组织教学，教学智慧表现突出。
5分。教师主导作用。
2、能娴熟运用现代化教学手段2分。
20分（整节课讲。
授时间控制在3、教法灵活，适时点拨、引导、**，做到精讲点10分20分钟以内）拨，发挥主导作用。
4、语言、板书规范，楷体书写，基本功扎实。
学生素质7分课堂评价4分课堂检测10分。
3分。1、参与兴趣浓，积极性高，掌握一定的学习方法，5分。
自主学习。2、学习习惯好，双姿正确，书写规范，基本素质强。
2分。结合学校评价有创新，能灵活运用多种方法、恰当适。
4分。时进行课堂评价。
1、学生课堂重点知识掌握好，检测效果好。2、检测题实用有效，突出本节课重难点。
5分5分。
小学课堂教学评价表
教学能手 评选课堂教学评价表。学校 时间执教教师评价项目。年月日第节。学生数。课题。评价人。权重得分。年级。评价指标。教态大方 自然，有感染力。衣着规范 整洁。组织 调控课堂学习的能力良好，肢体语言丰富，能有效地营造1 和谐快乐课堂。能及时捕捉生成并利用生成的资源。善于即 价。独立 熟练操作多 23...
小学体育课堂教学评价表
评价权项目数。评价要素。教学目标。教学内容。教学过程。教学方法。教学能力。教学效果。教学特色。符合 课标 大纲 要求和教材特点，符合学生实际 体现体育健康知识 基本技术 技能的传授，身心6健康发展，思想品德 体育能力 方法及情感的培养。根据教学内容科学制定教学目标，有所侧重 符合 课标 大纲 要求，...
9 表1 1学生对教师课堂教学质量评价表 理论课
总体印象。对教师教学的总体印象。a 90分 b 80 89分。c 70 79分。d 60 69分。e 60分。单项指标评价。序号。评价指标。分数值。分数等级。ab cde对教学工作有热情，讲课认真 投入。讲课思路清晰，阐述准确。讲课能够理论联系实际，注重内容更新。讲授内容能够突出重点，讲清难点。采用...