2011-2012学年度总结。
一、 完成教学情况。
本学年自己承担六年级语文教学工作。针对年段学生的实际，自己能够从学习的方法入手，教方法教规律，尤其侧重阅读、作文教学，使学生逐渐掌握了自主预习、自主阅读、自改习作等学习方法。重视习作讲评，培养学生作文能力，班级学生的作文水平大幅度提高，不论是习作的选材、结构编排还是单位时间习作的文字量都有明显进步，在学校各种检测中，所教班级及格率均达到100%，优秀率达60%以上。
教学中自己注重以学生双基为基础，教学目标为导向，设境诱导为手段，根据教材的不同特点，充分发挥“情知”因素，运用“激趣导学”的方法，努力使每节课学生都学得津津有味。特别重视学生课外拓展教学，在教学“古诗词背诵”单元，精心设计教学课件，使学生不仅学懂书本上的古诗，而且对现代名家名篇、外国名诗进行欣赏渗透，学生学习兴味盎然，小学必背古诗达标率100%，还有80%以上的学生开始背诵中学必背古诗词及古文，真正做到课伊始，兴趣生；课进行，趣更浓；课结束，趣尤存。我还根据六年级学生学习能力，有目标、有重点、有层次的开展综合性学习的教学，使学生对学习的内容得到深刻的理解，对文章的语言运用也得到深刻的认识，有效的达成了综合教学目标。
二、科研情况。
本人能积极参与学校课题的研究，能够根据研究内容开展相关的理论学习，自学了《情·知教学研究的理论与实践》《新课程课堂教学聚焦》《课程与教师》《语文教师专业素质发展的关注点》等书目，在不断的学习研究中自己增长了见识，提升了分析问题解决问题的认识层次，为进一步提升工作档次创造了可能。指导语文阅读课《金色的沙滩》《有趣的动物共栖现象》在大连市语文评优活动中分别获。
一、二等奖。
三、领导本学科团队建设情况。
作为语文主任，自己能够围绕学校年段研究专题，带领语文教学开展理论学习与研讨活动，每学期都在学校进行一次以上的研究展示活动。每次活动都进行精心的准备，做到活动之前进行学习，撰写学习笔记；活动中积极发言，运用学习理论阐述研究行为，努力做到言之有物，言之有据；活动后结合过程经历总结所得，撰写反思。使每位语文教师在开展教学工作的同时也进行研究，增强教师对课题研究的常态意识。
能指导学科教师进行教研组集体备课，提出中肯的意见。
在语文学科教学工作中，自己能时时起到引领的作用，多次深入各班语文课堂，手把手地指导徒弟王英华、杨菊红、青年教师李琛、孙秀翠、白璐进行阅读、识字、口语交际、语文园地等课型教学，使教师都在不同层次得到提升。青年教师孙秀翠进步明显，她在学校教研活动中上研究课，受到校领导与教师的一致好评。李琛老师阅读教学已形成个人教学特色，在市教育学院下校“春雨活动”中，王英华、李琛两位教师做课，得到看课杨教师的高度评价。
今年起开始负责**、美术教学，能够本着不断学习提高的思想，进入课堂看课，与教师共同**，共同提高。
自己随时开放语文课堂，经常与学科教师切磋教学技艺，特别关注徒弟王英华的语文教学，不仅“走进去”还做到“请进来”，领王英华到自己的课堂，通过现场做课进行示范，使教师身临其境，感受语文阅读教学的真谛。
四、其他工作：
自己主管教导处工作，能时时处处严格要求自己。每天坚持早来晚走，对工作一丝不苟，高度负责。在创教育强区的工作中，自己能合理统筹，利用双休日完善各种资料的整理与增补，圆满完成工作任务。
承担学校的教学档案、学籍档案、毕业生、招生等工作，能规范的执行政策，依法落实上级要求，较好的服务于教师、家长、学生，得到教师、家长、学生好评，自己也在平和的工作氛围中提高了工作热情。
在今后的工作中，我将一如既往，好好学习，为学校工作添砖加瓦。
年度工作总结
2011 2012年度第一学期个人工作总结。涡阳四中陆永超。本学年本人担任高二文3班的地理教学任务，下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会 一 德育方面 深知，教育育人，以德为先，热祖国，人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水...
年度工作总结
2011 2012年度工作总结。时间如梭，岁月如流。时间转瞬即逝，到现在，这个学年的所有工作已基本接近尾声。依据本学年的计划及在工作中遇到的实际问题，根据工作需要做出的适时调整，所有工作已取得圆满成功。在教学工作中，根据同学们的实际情况，做出了一些列的活动，不仅是同学们，师生间的关系更融洽了，而且同...
年度工作总结
2011 2012年度个人工作总结。尊敬的领导 同事们 您们好！过去的2011年对我来说是不平凡的一年，这一年我有幸来到建发局工作。自去年9月19日至今已经整整160天，在这160天里我与同事们朝夕相处 互帮互助，让我深深的感受到了集体的力量和团队的精神。在领导无微不至的关怀下 在同事们的热情帮助下...