韩所小学2015——2016学年上学期。
一年级数学学科教学工作计划。
一、学生基本情况
韩所小学一年级共有学生23人，其中男生14人，女生9人。本班学生活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对数学充满好奇心，每节数学课都被他们期待着。
二、学情分析
一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触和了解，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，这就是关键，再就是要培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。
三、教材内容。
一年级上学期数学教材包括下面一些内容：1、准备课；2、位置-5的认识和加减法；4、认识图形（一-10各数的认识和加减-20各数的认识，数学乐园；7、认识钟表；8.20以内的进位加法；9.
总复习。
1、教学重点
掌握数的顺序和大小及10以内各数的组成。
知道加减法算式中各部分名称，加法和减法的关系。
比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
比较熟练地计算20以内的进位加法。
初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
会进行比一比，直观认识简单的几何图形，初步认识钟表。
2、教学难点
熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
比较熟练地计算20以内的进位加法。
根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
了解分类方法进行简单的分类。
认识钟表。
3、教具准备
实物（动物、水果图画卡片、数字卡片、符号等号、大于号、小于号）、图形卡片；
口算练习卡片；③20以内加法和10以内减法的计算圆盘；④数的组成练习卡片；⑤计数器；⑥绒板；⑦钟面；⑧方木块；⑨小棒；⑩数位表。
四、教学目标
熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0—20各数。
初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
认识符号“＝”会使用这些符号表示数的大小。
直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
初步了解分类的方法：本文由方案范文库为您搜集。整理，会进行简单的分类。
初步认识钟表，会认识整时和半时。
体会学习数学的乐趣，提高方案范-文库_为您搜集整理学习兴趣，建立学好数学的信心。
培养学生认真作业、书写整洁的良好习惯。
通过实践活动体验数学与日常生活密切联系。
五、教学措施
1、认真学习课程标准，刻苦钻研教材内容，精心设计教学方法：本文由方案范文库为您搜集。整理，认真上课批改作业，用教师的言行来影响学生，教育学生，使学生愿学、乐学。
2、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源，提高方案范-文库_为您搜集整理课堂教学的直观性、形象性，培养学生学习数学的兴趣。
3、在课堂上多用儿童化的语言，多给学生微笑和鼓励，努力做一名学生喜欢的老师，从而使学生亲其师而信其道。
4、抓好单元检测，把好单元教学关。
5、加大培优辅差的力度，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改，使他们进一步树立起学习的信心，力争做到数学学习起步阶段不让一个学生掉队。
6、注重培养学生浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，为学生学习数学奠定良好的基础。
青岛版上册一年级数学教学计划
一年级数学教学计划。范公小学李建忠。一 学生情况分析。本班学生入学前多数没有进行学前培训，按一次简单的测试进行了分班。学生不了解课堂常规，需要对学生进行课堂常规训练，使学生能在老师的指导下在课堂上学习数学知识。二 教材情况分析教材名称 义务教育课程标准试验教科书数学一年级上册 青岛出版社 单元数 八...
青岛版上册一年级数学教学计划
一年级数学教学计划。学生情况分析。本班学生入学前多数进行学前培训，学生不太了解课堂常规，需要对学生。进行课堂常规训练，使学生能在老师的指导下在课堂上学习数学知识。一 教学内容 1 10以内数的认识，2 分类与比较，3 10以内数的加减法，4 认识图形，5 11 20各数的认识，6 图形与位置，7 2...
小学一年级数学教学计划上册
小学2019年秋一年级数学教学计划上册2 一 目的要求。这一册的教学目标是，使学生能够 1 熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读，写0 20各数。2 初步知道加减法的含义 名称，比较熟练的计算一位数的加减法 会解决一些实问题。3 直观认识长方体 正方体 圆柱 球 长方形 正方...