一年级数学教学计划。
范公小学李建忠。
一、学生情况分析。
本班学生入学前多数没有进行学前培训,按一次简单的测试进行了分班。学生不了解课堂常规,需要对学生进行课堂常规训练,使学生能在老师的指导下在课堂上学习数学知识。
二、教材情况分析教材名称:《义务教育课程标准试验教科书数学一年级上册》(青岛出版社)。
单元数:八个。
一)、教学内容、
1.10以内数的认识,2.分类与比较,3.10以内数的加减法,4.认识图形,5.11—20各数的认识,6.图形与位置,7.20以内数的进位加法和退位减法,8.总复习。
(二)、教学要求:
1.在具体情境中读写20以内的数,能用数表示物体的个数、位置和顺序。结合具体情境,体会加减法的意义,能熟练的口算20以内的加减法。
2.能辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,辨认从正面、侧面、和上面观察到的简单物体的形状。会用上下、左右、前后描述物体的相对位置。
3.能按标准对物体进行分类,初步认识象形统计图和简单统计表。
三)、教学目标:
1.认识领域,认识20以内的数、简单的立体图形、物体位置和统计。理解加减法的意义及分类和统计的作用,能利用所学知识解决身边的和日常生活中的数学问题。
2.情感领域,培养学生热爱数学和应用数学的兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力,(四)、 采取的措施:
1.认真学习《新课程标准》和《教师教学用书》了解学科和教材的编写特点。
2.掌握学生的心理特点和学习认识能力。
3.认真备课、精心上课、细心为学生批改作业。做到周前备课,个别学生的作业要面批。抓两头、带中间,做好后进生的转化工作。
4.向有经验的教师学习,完善自己的课堂教学方法。
5.充分利用教具和电教器材,比较直观的向学生传授知识。
教学进度表
青岛版上册一年级数学教学计划
一年级数学教学计划。学生情况分析。本班学生入学前多数进行学前培训,学生不太了解课堂常规,需要对学生。进行课堂常规训练,使学生能在老师的指导下在课堂上学习数学知识。一 教学内容 1 10以内数的认识,2 分类与比较,3 10以内数的加减法,4 认识图形,5 11 20各数的认识,6 图形与位置,7 2...
小学一年级数学教学计划上册
小学2019年秋一年级数学教学计划上册2 一 目的要求。这一册的教学目标是,使学生能够 1 熟练的数出20以内的物体的个数,掌握10以内各数的组成,会读,写0 20各数。2 初步知道加减法的含义 名称,比较熟练的计算一位数的加减法 会解决一些实问题。3 直观认识长方体 正方体 圆柱 球 长方形 正方...
1 一年级数学教学计划
岩英小学一 1 班数学科教学工作计划。2014 2015学年度第一学期 执教教师 刘兴祥。本学期自己担任一 1 班的数学科教学。为顺利搞好本学期科学课的教学工作,提高教育教学质量,特拟定以下工作计划 一 教材分析。一 教学内容 这一册教材包括下面一些内容 准备课,位置,比一比,1 5的认识和加减法,...