一、 数一数。
1、 实物个数会用点子图表示。
例：把上下同样多的用线连起来。
2、 画图形——结合找规律与几和第几。
例：（1）接着画，画5个。
（2）接着画，画到第10个。
(3)接着画，画满10个。
把左边第3个涂黑，把右边3个圈起来。一共有（ ）个△。
二、 比一比。
1、 比多少。例1：○○
）比（ ）多（ ）个；
）比（ ）少（ ）个。
例2：想一想， 里可以画几个☆（8分）
2、比长短。
例1：最长的画“√”最短的画“○”
例2：最长的画“√”最短的画“○”
3、比轻重。
1)天平倾斜——“一直在下面的最重，一直在最上面的最轻”
例：从重到轻标上”
2）天平平——“数量越多物越轻，数量越少物越重”
例：最轻的画“√”最重的画“○”
3、 数字、算式比较大小。
例：在○里填上＞、＜或=
三、 分一分。
根据不同的分类标准分类（不重复不遗漏）——结合认识物体（正方体、长方体、圆柱、球）；
能够找出不同类。
例：每行中不同类的是什么？用笔圈一圈。
四、 认位置——前、后、左、右、上、下。
掌握句型，如：（ 在（ ）的右面；（ 的右面是（ ）例1：9个小朋友排成一队，排在小红前面的有5人，排在小红后面的有( )人。
例2：五、 认数。
1、 数字书写规范。
2、 数轴上的数、直尺上的数——从左往右依次增大，要会填。
3、 数字之间大小关系，会找相邻数、前面的数、后面的数，单数、双数。
4、 找规律填数。
例1：比10小1的数是( )7比( )大1。
比6大比10小的数有。
1和7两个数中，( 离5近一些。
例2：在中，最大的数是( )最小的数是( )最接近8的数有比5大的数有( )个。
把这些数按从小到大的顺序排列：
例3：□里最大填几？
□里最小填几？
六、 认识物体。
例1：例2：数一数，填一填。
例3里有（ ）个。
例4：最少要（ ）个小正方体，就能拼成一个长方体。
最少要（ ）个小正方体，才能拼一个大正方体。
七、 分与合。
背熟会用！！！
八、8以内的加减法。
加法：两部分合起来求总数。
减法：总数去掉一部分求另一部分——看图写算式要会找“总数”。
加减法计算：加法——想分合式的“合”；减法——想分合式的“分”。
一图四式。例1：
例2：先把7个○分成2堆，再写出四道算式。
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