众所周知，兴趣是最好的老师。许多成功人士，之所以能干出一番轰轰烈烈的事业，就在于他们全心全意地热衷于自己所从事的工作。那么，对于一个刚刚告别了无忧无虑的幼儿生活，正步入知识殿堂的七岁孩童来说，怎样才能获得更多更新的语文知识呢？
不言而喻，兴趣便是一趟最快的列车。
下面，我就对如何提高我班学生的兴趣问题，制定如下计划：
第一，整合活动，培养兴趣。 作为老师，应该从孩子的角度出发，设计他们喜闻乐见的学习方式，千方百计地为他们创设展现自我的舞台。因为根据学生的年龄特点，让他们端端正正地坐着听课，和欢天喜地的做游戏相比，自然后者对他们更有吸引力。
所以，我竭尽全力地把枯燥无味的课本知识，融合在表演，游戏，讲故事，比赛等丰富多采的活动当中。然后，再让他们以小组为单位，编一编你所喜欢的故事，这样学生便不由自主地对课文产生了强烈的兴趣。
第二，整合学科，培养兴趣。 我试着在语文课上注入新鲜的血液融**、美术等其它科目于一体。这个时代是知识经济日新月异，社会竞争越演越烈的时代，对人才的要求也就越发挑剔，只有高素质，全方位的，上至天文，下至地理，琴棋书画，无所不通的人，才有可能在未来社会中找到自己的一席之地，所以，我力争在课堂上，捕捉到语文与其它学科的切合点。
使学生对课文产生了强烈的好奇，可以。
画画，可以唱歌，也可以跳舞，再来学习课文。这样，学生在宽松、愉悦、情趣共济的课堂气氛里，学习了知识。
第三，体验情境，培养兴趣。 我尽可能地为孩子们创设一个知识体验的情境，激发他们的学习心态与学习行为。因为，知识**于生活，同时，又要回归于生活。
所以，我在教学时，要方设法地为他们创造生活体验的情境，让他们对知识有一个深刻的印象。他们学习的兴趣自然大大地提高了。 记得孔子说过：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只要有了浓厚的兴趣，学生便会在浩如烟淼的知识海洋里乐学好学，从而达到学会学习的目的。
一年级一班阅读计划。
一、指导思想：
书是全世界的营养品！书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界”。以提高学生的语文素养、建设书香校园为目的，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴和可持续发展的能力。低年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。
阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。
二、活动目的：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、具体措施：
1、建立读书角。
1）认真管理“班级图书角”。学生每人至少带三本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书管理员，认真管理。
2）鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。
3）以身作则，从老师自身做起，做到和学生们一起读书。
2、每个学生的书包里要装着一本自己喜爱读的书。
3、挑选出认真负责的图书管理员。
4、让学生充分利用晨读时间进行阅读。
5、三人或四人为一组，开展交换阅读，组长负责督促，及时向老师汇报读书情况。在小组内开展小型“书友会”，推选出优秀小组到其他各班交叉交流读书经验，好书共享，促进学生读书兴趣。
6、培养良好的读书习惯，坚持每天睡前半小时阅读，自由读，亲子共读，并作好记录。双休日，节假日更不要忘了读书，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
7、每周利用班会，阅读课进行交流，教师做好导读工作，教会学生基本的阅读方法。
四、评价机智：
1、每月抽出一节课开展读书交流活动，进行评比奖励，以此激励孩子的读书兴趣。
2、开展亲子共读、小小故事会、美文诵读、猜谜语比赛、词语接龙比赛等活动，并评选“阅读之星”并给予表彰。
3、晋级换卡活动，进行奖励。
如何激发一年级学生学习语文的兴趣
3 编一编，编出乐趣。拼音教学中既培养创新能力又使学生兴趣浓厚 联系图画编儿歌记字形。如 声母t的教学。引导学生看图上的鱼，跟t有什么相同的地方。你能不能编一句儿歌记住t。学生思维活跃，有的说 小鱼跳舞ttt。小鱼跳高ttt。小鱼跳跃ttt。小鱼甩尾ttt。等等。在课文教学中，我也尝试让学生看图编一...
2019如何培养一年级学生学习语文的主动性语文
北师大版语文教材给我们教师和学生无限的发展空间，在新课程理念下进行语文教学要力求转变教材的地位，转变师生的角色，转变教学的方式，创设充满生命 充盈快乐的课堂情境，在学习中发挥学生的积极主动性，让他们敢想 敢说 敢问 敢创，真正成为学习的主人。一 创设情境爱学。兴趣是最好的老师。一年级的学生，年龄小，...
语文人教一年级上册如何激发学生学习语文的兴趣
如何激发学生学习语文的兴趣。兴趣是最好的老师。这足以证明兴趣对学好一门功课的重要性。学生只有对所学的内容感兴趣，才能主动积极地把认识活动指向并集中于学习的对象。那么，如何激发学生学习语文的兴趣呢？下面我谈谈自己在课堂教学中的一些体会。一 把舞台留给学生。传统的语文课堂教学 教师讲，学生听 教师写，学...