[摘要]小学一年级是儿童正式入学的第一年，对于学生的发展和班级管理具有至关重要的地位。文章基于班级经营的视角，通过对小学一年级的班级管理实践，**班级管理方面的策略。
[关键词]班级管理；班级经营。
一年级是儿童刚从幼儿园进入小学的第一年，这个阶段是从幼儿园向小学过渡的特殊的时期：班级由几十个家庭背景、生活习惯、兴趣、个性、学习经历各不相同的儿童组成。学生个性延续了幼儿期的某些特征，同时又得快速进入正式的学习生活，从幼儿园相对松散的生活化情境进入到具有严肃制度、纪律和明确学习任务的校园，但儿童一时无法适应这种规律性很强的学习生活。
他们自控能力弱，不能正确认识学习，不清晰校园生活的常规要求，如作息时间、学校纪律、学习方法、同学关系等，也没有形成责任意识和学习行为习惯。学生因为无法适应校园生活而产生畏难心理，因此，一年级的小学生在各方面皆需要得到教师、家长的帮助和直接指导。
在班级的经营管理过程中，班主任必须明确学生的发展目标和班级的经营目的。在新课程改革的背景下，学生的发展为教学的根本目的。教师在学校教育和课堂教学过程中，遵循人的发展规律，以学生为本，把学生放在教育教学的核心位置，从学生实际需要出发，肯定学生的潜能和智慧，让学生在宽松、民主、和谐的环境中接受教育，达到促进学生全面、健康发展的目的。
在班级的经营目标上，都要服从于学生的发展目标，都要服务于学生的发展目标。
一、全面掌握学情信息。
学情信息是班级经营的基础，包括学生基本情况、学生个性特征、爱好特长、家庭情况、家长职业、个性及特长等。在学情信息及其采集上，班主任在开学前必须家访，提前了解学生及其家庭情况，开学后统一填写学籍信息卡，通过课堂教学和课后交流，来继续采集和完善班级学情信息。
二、成立家长委员会。
由家长委员会与班主任一起分担班级事务。一年级班级事务繁杂，学生要完成从学前班学员到小学生的角色转换，熟悉校园，了解班级常规，承担班级责任、纠正不良行为习惯等，这些都需要家长的大力支持和配合。通过组建家长委员会，挑选有热情、有责任心的家长加入家委会，协助班主任完成班级重大事项的决议、负责班级日常财务管理、用品采购、组织班级亲子活动、家校活动、汇总家长意见和建议，促进家长和学校的正式沟通等。
心理学在小学一年级班级管理中的应用探析
作者 黄卓彤。少男少女 教育管理 2018年第07期。摘要 小学一年级是学生打好基础的关键时期，一年级的班级管理对于培养学生良好的行为与学习习惯至关重要。在这一阶段，作为班主任，在具体的班级管理工作中要做到结合实际情况，掌握学生的心理活动规律以及了解学生的心理需求，从而正确引导学生尽快适应校园生活，...
小学一年级班级口号
小学一年级班级口号三篇。小学一年级班级口号 1 1 团结拼搏奋斗2 乘风破浪奔前途3 我精彩，我运动4 壮底气，树正气5 成功垂青奋斗之人6 更强我能更快更高7 探索智慧启迪人生8 把握现在，决战今天9 班荣我容，班耻我耻10 播种行为，收获命运11 博学笃行，自强不息12 敢于进取，敢于翻新13 ...
谈谈小学一年级班级管理
1 多提醒 常抓不懈 低段孩子自制力差 总是管不住自己，这就需要老师多提醒，有时还可以变成短小的儿歌进行强化训练，比如 在加强学生学习注意力时，我跟学生对 什么 一二三，不讲话 小小手，放端正 小眼睛，看老师 我在班上反复训练，还把这些口令告诉课任老师。每当学生感到疲倦，注意力不集中时，这些口令却能...