一年级家长会发言稿

发布 2024-04-06 01:55:09 阅读 4500

一年级家长会班主任发言稿。

黄珊。家长朋友们:

下午好。今天家长会我想和大家分享以下几个内容:

一、 班级管理以及班内开展的活动。

二、 期中考试情况。

三、 说一说语文以后的学习内容与方向。

四、 给家长提几点希望。

时间过得真快,转眼间孩子们已经入学两个多月了,在这短短两个多月的。

学习生活中,孩子们已经在以一个小学生的标准在要求自己,他们已经适应小学的学习和生活,学会了上早读课,学会了上课遵守纪律,学会了怎样举手回答问题,怎样做课前准备,放学了,学会了排队放学,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。作为老师一看到孩子们取得这么大的进步由衷的为他们感到高兴,可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

一)班级管理方面:

我的班级管理理念是:

用爱心赢得学生、用竞争带动管理、让班级成为学生健康成长的乐园。

围绕这一个理念,开学初我在班级开展了以下活动。

1、班长轮流制。

拿破仑曾说过:不想当将军的士兵不是好士兵。对于刚升入一年级的小朋友来说,心中都藏着一个想当班长的愿望,所以我就抓住孩子们的这个心理”,大胆的在班里开展“执勤班长轮流制”这项活动,让每一个孩子都实现当班长的愿望,使每一个孩子都有平等的领导与被领导的机会,同时让每一个学生树立服务他人的意识。

活动开始前,我利用班会课,给孩子们讲了班长的职责和任务,并告诉他们要想当班长光靠嘴上说说是不行的,要靠自己的努力和表现赢得大家的肯定的认可。从开学到现在我们进行了四轮执勤班长,每一轮都进行了公正公开公平的投票,最终这八位同学以认真负责、公正公平的工作态度以及榜样作用赢得了大家的认可,获得了“优秀执勤班长”的荣誉称号,这八位同学正在进行第二轮的考核,我们最后根据他们的表现在最终评选出五位执勤班长,这五位执勤班长将成为我们班固定的班长,继续为大家服务。

2、小组量化评比。

为了增强小组合作意识,培养小组集体荣誉感,开学初,我把全班40个孩子分成了四个小组,实行小组量化评比制度,依据每天上课每个小组同学的表现给予加分,每单元考试的情况给予加分,每周一评,根据分数高低,评选名,获得第一名的小组每人奖励三颗小红花,第二名的获得两颗,第三名的获得一颗,最后一名的小组没有小红花,同时还要拿出自己的小红花送给第一名的同学。实行了小组量化制度以来,各个小组出现了比学赶帮超的学习氛围,大大提高了孩子们的集体荣誉感,同时也带动了一部分学习能力较弱的同学。

开学初我在班级开展了以下活动。

1、讲故事比赛。

为提高学生对语言的感受能力、表达能力和逻辑思维能力,培养孩子大胆、清楚地叙述故事,增强孩子讲故事的兴趣,同时为孩子提供展示自我的一个平台,提高孩子的自信心和勇气,开学初我们在班里开展了讲故事比赛,比赛按照小组顺序,从一组开始,每天利用晨会时间,安排一个学生为大家讲一个简短的故事,故事讲完后,大家针对讲故事的表现进行点评,先表扬优点然后再提出建议,两周一评,评选标准是:1、声音响亮2、故事流畅,语速适中3、故事能带给我们一个=道理或启发。然后民主投票,评选出两名“故事大王”。

截止到现在我们进行了四轮讲故事比赛,每一轮都评选出了两个“故事大王”这8为同学分别是:

他们的**也都张贴到后面的星光璀璨的专栏里。通过这次活动,使参赛的同学得到了一次很好的锻炼,不仅口语表达能力有了提高,讲故事水平更得到了提高,这些学生利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。讲故事活动结束了,但在今后的时间,我们要会继续努力,把讲故事活动形式多样化,力争人人会讲故事,并长久地把这项活动坚持下去,从而为同学们营造一个良好的阅读氛围。

2、 朗读比赛。

汉语拼音的学习结束后,为了提高孩子们的拼读能力,促进和培养他们的阅读习惯,我们班相继又开展了朗读比赛,自愿报名,每周安排五位同学进行比赛,五位同学同时进行朗诵,朗读完以后,根据每人同学朗读的情况进行打分,得分最高的那位同学可以晋级下一轮比赛,截止到现在已经进行了两轮比赛,成功晋级下一轮比赛的同学有因前段时间迎接期中考试,这项活动暂停了两个星期,从下周开始我们将继续进行比赛,请以下同学下周做好准备。

3、“我读书我快乐”活动。

关于读书的好处,在上一次家长会上就和家长进行了交流,我经常在班里给孩子们讲:语文学习重在积累,积累就得靠读书,光靠我们课本上积累的知识是不够的,需要我们课外多读书,积累更多的知识,以应对以后我们的写作文,我也经常给孩子们举例子,我说:写作文就像我们去银行取钱,你得先存钱才能取出钱了,不存钱肯定取不出钱,我们现在读书就是相当于去银行先存钱,写作文就是取钱,因为我们现在读书了,积累了大量的词语和句子,所以到三年级写作文的时候,我们写作文就会感觉很轻松,孩子们听了以后很受启发,每个同学都发言说以后要多读书,多存钱。

所以为了培养学生的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣,我们班开展了“我读书、我快乐”活动,每周一下发一张读书卡,由家长监督,引导孩子每天读书20分钟后把读书卡上的小红星涂上自己喜欢的颜色,下周一再上交读书卡,我会根据孩子们上交的情况做一个评价,然后对每天认真读书的同学奖励一颗小红星,学期末,依据小红星的数量评选星级小书迷,前五名被评为五星级小书迷,依次排列再选出10名四星级小书迷,和20名三星级小书迷,5、评选“最棒的我”

为了激发学生的学习兴趣以及帮助学生养成良好的行为规范习惯,开学初,我们还在班里开展了“最棒的我”,每月进行一次评比,依据学生获得的小红花数量,每月评选十名“最棒的我”,从开学到现在我们已经进行了两轮“最棒的我”评选,获得九月份最棒的我的有:

获得十月份最棒的我的有:

6、班级取得的成绩。

开学两个多月来,在全班同学的共同努力下,我们班先后取得了九月份和十月份的路队示范红旗;十月份的“行为规范示范班级”荣誉称号,现在我们班已经形成了良好的班风正、学风浓的好风气,接下来的班级管理中,我和孩子们会继续努力,争取取得更多更好的荣誉,在这里也特别感谢每一位家长的大力支持和配合。

二 、期中考试情况。

期中考试已经结束。咱们班的语文成绩平均分95分。最高分100分,最低分78分,90分以下的有5 人。

语文成绩在南校区三个班排名第一。通过测试可以看出大部分孩子基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节,能都熟练地准确的拼读音节,但是拼写部分同学还需要再加强练习,这次语文主要失分的题目是第一题 ,以上情况我会在今后的教学中加强训练,并潜移默化地扩大这方面教育的知识面。

虽然考试不能衡量孩子的唯一标准,但是可以检测了解孩子这大半个学期的学习情况。对待孩子的考试成绩,我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是对这些还不懂事的一年级的孩子们。

不要只盯着不如意的分数,冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因,帮助他弄懂,学会,把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。

一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩,不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少,会但不知道该怎么去做。

希望能引起各位家长的重视。孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。

总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字:“勤”与“坚持”。

这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样,家长教育孩子更要这样。

扮演父母的角色是不可以省时间的,身为父母必须在孩子身上花费时间,而不是越省越好!也送给我自己,和大家共勉。

四、说一说语文以后的学习内容与方向。

通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。

其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难,不一定非要依靠课文学习,生活中,只要我们善于引导孩子,随时随地都可以教孩子识字,平时的日常生活就是你的大教材。比如说:上学路上两边的招牌,商店里商品的名称,在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字,孩子认的字越多他们学习热情就会越高。

另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字,读课文,背课文的作业也会相应地比较多,希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢,我会每天布置一些拼音写话的作业希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。

五、对家长的几点希望。

一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一,而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。

所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

一)、安全方面。

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说,安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里,我们都要对学生进行安全教育,教育学生不玩火,电;不接触危险品;外出要征得家长的同意;上下学及时回家,不在路上玩耍,不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。

二)、学习方面。

1、培养孩子良好的学习习惯。

督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,字体不工整,错误也多。

希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。

平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了,喜欢转来转去,找人说话,或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。

三)、生活方面。

1、培养学习科学的时间观念。

在时间方面有以下几个方面需要家长注意:

1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间,学校规定早上7:30到教室交作业、上早读。

下午1:50前到校,2:00准时上课。

每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,有事及时向老师请假。

2)要保证孩子有充足的睡眠时间,晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神,下午第一节打盹的现象就更严重了,请家长给予关注。

3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码,有事及时和我沟通。

尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视。最后,请所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。

”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

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